М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Maybejuliar1337
Maybejuliar1337
28.07.2022 00:25 •  Информатика

На берегу горной реки оказались три медведицы и три медвежонка, причём, у каждой медведицы по медвежонку. У этого берега есть бревно, при которого перебраться на другой берег могут не более двух животных. Однако: Медвежонок начинает плакать, если остаётся без мамы на одном берегу с медведицей, не являющейся его мамой (но может оставаться на берегу с другими медвежатами) Переправившись, животное должно сойти на берег, даже если потом оно отправится обратно. Найдите и опишите алгоритм, позволяющий этим животным благополучно перебраться на другой берег реки таким образом, чтобы медвежата не плакали.​

👇
Ответ:
KrystallBlack
KrystallBlack
28.07.2022

Медведица и медвежонок, и так далее

4,5(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kirushka1010
kirushka1010
28.07.2022

Первая задача:

class_a, class_b, class_c = int(input("Сколько детей в А классе? ")), int(input("Сколько детей в Б классе? ")), int(input("Сколько детей в В классе? "))

print("Для класса А нужно купить " + str(round(class_a / 2)) + " парт.\nДля Б " + str(round(class_b / 2)) + " парт.\nДля В " + str(round(class_c / 2)) + " парт.")

Объяснения:

Нам известно, что за каждой партой могут сидеть два ученика.

Чтобы узнать, сколько парт нам нужно купить для каждого класса, мы за количество учеников.

Дальше мы делим количество учеников каждого класса на два и округляем функцией round(число).

Вторая задача:

km = int(input("Сколько км машина проезжает в день?"))

path = int(input("Какова длина маршрута?"))

print("Машина проедет путь за " + str(path/km) + " дня(ей).")

Объяснения:

По условиям задачи запрашиваем, сколько км проезжает машина за день и длину маршрута.

Далее мы делим длину маршрута на км/день и получаем ответ на нашу задачу.

3ую задачу не решил, извиняюсь

4,4(18 оценок)
Ответ:
lllgglll
lllgglll
28.07.2022
Const
  n = 10;

var
  a: array[0..10] of integer;
  i, s: integer;

begin

//Заполнение массива сл. числами

  for i := 1 to n do
  begin
    a[i] := random(201) - 100;
    write(a[i]:4);
  end;
  writeln;

//1) Все элементы не превышающие число 100

  writeln('Не больше 100 ');
  for i := 1 to n do
    if a[i] <= 100 then
      write( a[i]:4);
  writeln;

// 2) Все четные элементы

  writeln('Кратные двум ');
  for i := 1 to n do
    if a[i] mod 2 = 0 then  
      write( a[i]:4);
  writeln;

// 3) Все элементы, являющиеся трехзначными числами

   writeln('Трехзначные ');
  for i := 1 to n do
    if (a[i] < -99) or (a[i] > 99) then  
      write(a[i]:4);
  writeln;

// 4) Третий, шестой и т.д элементы.

  i := 3;
  writeln(' номера 3, 6, 9 и  т.д.');
  while i < n do
  begin
    write(a[i]:4);
    i := i + 3;
  end;
end.
4,8(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ