1) письмо-то было иероглифическое. чтобы выучить все иероглифы, нужно было обладать недюжинным терпением, хорошей памятью. а это как раз свойственно мудрым людям.
2) основными предметами в школе были письмо, грамота и счет, обучали гимнастическим , плаванию и хорошим манерам.
3)сначала писали на черепках глиняной посуды. когда ученик овладевал письмом, ему давали для письма папирус. писали тонкой тростниковой палочкой, используя черную и красную краски.
4) профессия писца считалась престижной и доходной, они были частью двора фараонов и освобождались от уплаты налогов, службы в армии и какой бы то ни было работы.
import math
p = int(
b = false
for i in range(1, p ** 2):
gip = (p ** 2) + (i ** 2)
if math.sqrt(gip) % 1 == 0:
b = true
if int(math.sqrt(gip)) ! = p:
print(int(math.sqrt(
if b == false:
print(-1)
# что-то типо этого, но не проходит по времени. надо смотреть диапазон. может если кто дорешает, ответьте. а так всё норм работает)
function gcd(m, n: integer): integer;
var modulo: integer;
begin
modulo := m mod n;
if modulo = 0 then gcd := n
else gcd := gcd (n, modulo) end;
begin
write('Введите 2 числа: '); readln(a, b);
answer := gcd(a, b);
writeln('Наибольший общий делитель: ', answer);
end.