М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katyaarbato
katyaarbato
13.01.2023 15:59 •  Информатика

Определите, к какому типу алгоритмов относятся представленные ниже : линейному или к одному из видов ветвлений. ответ запишите в таблице, используя следующие коды: 1 — линейный алгоритмов 2 — алгоритм типа «если-то» 3 — алгоримт типа «если-то-иначе» 4 — алгоритм «выбор» 5 — алгоритм «выбор-иначе» 1 составьте программу, определяющую, пройдет ли график функции y=5x2-7x+2 через заданную точку с коориднатами (a, b). 2 по введенному целому числу от 1 до 7 определить день недели. если введено большее или меньшее число, то выдать сообщение «неверные данные». 3 составьте программу для вычисления числа дней в месяце, если даны номер месяца n — целое число от 1 до 12, считать, что год - не высокосный. 4 за некоторый период времени количество акций у гражданина n увеличилось на 17%. на сколько процентов увеличилась цена каждой акции, если общая стоимость его акций увеличилась на 134%? 5 известен крайний срок оплаты квитанции и текущая дата. программа должна выводить , если срок оплаты квитанции истек. 6 мотоциклист едет со скоростью, которая больше скорости велосипедист на k км/ч. во сколько раз скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста?

👇
Ответ:
rdutchik
rdutchik
13.01.2023
Задача 2
program day;
var i:integer;
Begin
Readln(i);
case i of
1:writeln('Понедельник');
2:writeln('Вторник');
3:writeln('Среда');
4:writeln('Четверг');
5:writeln('пятница');
6:writeln('суббота');
7:writeln('воскресенье');
else writeln('В неделе семь дней!');
end;
end.
4,7(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Гммммм
Гммммм
13.01.2023

1 Информационная безопасность — практика предотвращения несанкционированного доступа, использования, раскрытия, искажения, изменения, исследования, записи или уничтожения информации. Это универсальное понятие применяется вне зависимости от формы, которую могут принимать данные

Объяснение:

2 Сегодня более 60% пользователей Интернета – молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет. По прогнозам экспертов, с внедрением в рамках национального проекта "Образование" Интернета в школы, этот процент возрастет в несколько раз, так как доступ к глобальной сети получат дети. В то же время глобальная сеть остается опасной, для детей и подростков средой. С одной стороны в свободном доступе находятся сайты с агрессивным и социально опасным содержанием. С другой, образовательные, социально-полезные, позитивные, ориентированные на молодежь ресурсы существуют в недостаточном количестве или не отвечают современным требованиям.

Необходимо обеспечить безопасность детей и молодежи при использовании сети Интернет с технических средств и отслеживания интернет-ресурсов негативного содержания. Помимо этого – нужно разработать комплексную программу создания и поддержки молодежных интернет-ресурсов позитивной направленности всестороннему развитию детей и молодежи, активному их вовлечению в социальную и общественную жизнь, воспитанию гражданской позиции и ответственности перед обществом.

3 Интернет-мошенничество — вид мошенничества с использованием Интернета. Оно может включать в себя сокрытие информации или предоставление неверной информации с целью вымогательства у жертв денег, имущества и наследства. 

4,4(46 оценок)
Ответ:
kudryawtsewanas
kudryawtsewanas
13.01.2023
Любая классификация информационных ресурсов общества оказывается неполной. В основу классификации можно положить:
1) отраслевой принцип (по виду науки, промышленности, социальной сферы и т.п., к чему относится информация);
2) форму представления (по виду носителей, степени формализованности, наличию дополнительного описания и пр.)
Внутри каждого класса можно проводить дополнительное, более детальное разделение.
Один из квалификации национальных ресурсов можно охарактеризовать так: 
1)Библиотечные ресурсы
2)Архивные ресурсы
3)Научно-техническая информация
4)Информация государственных (властных) структур
5) Отраслевая информация
6) Финансовая и экономическая информация
7) Информация о природных ресурсах 
8)Информация предприятий и учреждений

И так можно продолжать и продолжать т.к., этот список не охватывает всех видов национальных информационных ресурсов.
Можно отметить только то, что само понятие сформировалось не так давно, примерно четверть века назад, в ответ на растущую зависимость развитых стран от объемов информации, уровня развития средств её передачи и обработки.
4,8(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ