М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
goodblood197
goodblood197
04.05.2023 17:00 •  Информатика

Найти сумму модулей элементов, которые размещены между минимальным и максимальным элементами. Упорядочить элементы, расположенные после максимального элемента по убыванию значений элементов
c++ код


Найти сумму модулей элементов, которые размещены между минимальным и максимальным элементами. Упоряд

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ВладИК08123
ВладИК08123
04.05.2023
Var a,max,sum:integer;
    arr:array [0..2015] of integer;
    begin
randomize;
max:=-500;
sum:=0;
for a:=0 to 2015 do begin
arr[a]:=random(1001)-500;
if max<arr[a] then max:=arr[a];
end;
write('максимальный элемент массива ==> ',max);
writeln();

if max mod 2 = 1 then begin
for a:=0 to 2015 do begin
if arr[a] mod 2 =1 then sum:=sum+arr[a];
end;
writeln('сумма чисел одинаковой чётности числу ',max,' = ',sum);
end;

sum:=0;
if max mod 2 = 0 then begin
for a:=0 to 2015 do begin
if arr[a] mod 2 =0 then sum:=sum+arr[a];
end;
writeln('сумма чисел одинаковой чётности числу ',max,' = ',sum);
end;

end.
4,4(28 оценок)
Ответ:
Anastasia12578
Anastasia12578
04.05.2023

 

Інтернет-енциклопедії, словники та онлайн-перекладачі

Перегляд презентації

Тема: робота з інтернет енциклопедіями, словниками та онлайн перекладачами.

Навчальна мета:  ознайомити з роботи з веб-енциклопедіями, словниками та онлайн перекладачами.

Розвиваюча мета:  розвити  уявлення учнів щодо використання новітніх технологій у навчанні.

Виховна мета:  виховати інформаційну культуру учнів, уважність, дисциплінованість.

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ        

III. ВІДТВОРЕННЯ І КОРИГУВАННЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Гра «Лови помилку»

На картках записані групи слів. Учні викреслюють зайве поняття, обмінюються картками, здійснюють взаємоперевірку.

1. Веб-сайт, веб-браузер, мережна папка.

2. Пошук, ключові слова, обліковий запис.

3. Зображення, папка, фрагмент тексту.

4. Гіперпосилання, веб-сайт, ім'я комп'ютера.

5. Локальна мережа, Інтернет, глобальна мережа, комп'ютер.

IV. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

— Чи доводилось вам шукати пояснення конк

4,8(71 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ