объяснение:
робочою книгою; b. робочим аркушем; c. документом
14. принциповою відмінністю електронної таблиці від звичайної є:
a. можливість автоматичного перерахунку за формулами даних при зміні вихідних;
b. можливість обробки даних, структурованих у вигляді таблиці;
c. можливість наочного представлення зв'язків між опрацьовуваними даними;
d. можливість обробки даних, представлених у рядках різного типу.
15. вираз 3(а1+в1): 5(2в1-3а2), записаний у відповідності до правил, прийнятих в
і, в електронній таблиці має вигляд:
а) 3*(а1+в1)/(5*(2*в1-3*а2)); б) 3*(а1+в1)/5(2в1-3а2);
в) 3(а1+в1): 5*(2в1-3а2); г) 3(а1+в1)/(5(2в1-
Форми тестових завдань. Форма подання тестового завдання
При створенні тестових завдань використовують їх різні форми. Рекомендованими НМЦ МОН України для застосування є тестові завдання закритої та відкритої форм.
Тестові завдання закритої форми пропонують вибрати одну правильну відповідь із декількох запропонованих.
У таких тестових завданнях відповіді необхідно розміщувати у певному порядку. При комп'ютерному тестуванні доцільно використовувати саме завдання закритої форми, оскільки їх легко опрацьовувати.
Окрім того, бажано щоб при створенні тестових завдань використовувалось якнайменше їх різновидів.
Тестові завдання відкритої форми дозволяють вільно конструювати відповідь або доповнювати (завершувати) частковий варіант відповіді.
В комп'ютеризованому тестуванні відповіді на завдання відкритої форми повинні мати чітко визначені форму і зміст.
За принципом побудови відповіді тестові завдання можна класифікувати за схемою [2] (Рис. 5.2)
Тестові завдання будь-якої форми і принципу побудови відповіді мають певну форму подання і м
Объяснение:
