Для примера со сложением чисел 25 учениками попробуйте проанализировать следующие ситуации: в классе всего 1 кусок мела; в классе 5 кусков мела; в классе 25 кусков мела. оцените, как от этого зависит время решения (учтите ещё ширину доски и время перемещения учеников по классу) попробуйте построить модель такого процесса. переведите эту ситуацию на язык компьютерной терминологии для многопроцессорных систем. 2) попробуйте примеры алгоритмов поиска информации в массиве и сортировки массива, которые допускают распараллеливание операций. опишите процедуру распараллеливания. сколько процессоров необходимо для эффективного распараллеливания в вами примере?
// PascalABC.NET 3.2, сборка 1416 от 26.03.2017 // Внимание! Если программа не работает, обновите версию!
begin var n:=ReadInteger('Количество строк в массиве:'); var m:=ReadInteger('Количество столбцов в массиве:'); Writeln('*** Исходный массив [',n,',',m,'] ***'); var a:=MatrRandom(n,m,-99,99); a.Println(4); Writeln(4*a.ColCount*'-'); Writeln('S=',a.ElementsByRow.Where(x->x>1).Sum) end.
Пример Количество строк в массиве: 4 Количество столбцов в массиве: 7 *** Исходный массив [4,7] *** 5 -40 29 34 -77 19 80 4 -13 9 13 -37 -3 -38 -12 -35 44 -90 -50 66 -58 -79 -62 79 96 -36 -11 13
