М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lili2018
lili2018
02.01.2022 10:44 •  Информатика

Для чего кодируют информацию? ответ

👇
Ответ:
elnx
elnx
02.01.2022
Тут может быть два варианта:
1. Так как некоторые ЭВМ понимают только в определенной кодировке
2. Чтобы меньше весило
4,6(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
igubaevak
igubaevak
02.01.2022

1) Множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания, называется:

Г) локальной компьютерной сетью;

2) Глобальная компьютерная сеть - это:

Б) совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенных с каналов связи в единую систему;

3) Наибольшие возможности для доступа к информационным ресурсам обеспечивает подключения к Интернету;

В) постоянное соединение по оптоволоконному каналу;

4) Сетевой протокол - это;

А) набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети;

6) Моделирование - это:

А) процесс замены реального объекта (процесса, явления) моделью, отражающей его существенные признаки с точки зрения достижения конкретной цели;

7) Модель - это:

В) материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его пространственно-временные характеристики;

8) Натурное моделирование - это;

В) моделирование, при котором в модели узнается какой - либо отдельный признак объекта-оригинала;

9) Математическая модель объекта - это:

А) совокупность записанных на языке математики формул, отражающих те или иные свойства объекта-оригинала или его поведение;

10) Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой:

Г) графические информационные модели;

4,4(75 оценок)
Ответ:
zarizatamara00
zarizatamara00
02.01.2022
Var a1, b1, c1, a2, b2, c2, p1, p2, s1, s2: real;
begin
  writeln('Введите строны первого треугольника: ');
  read(a1, b1, c1);
  writeln('Введите стороны второго треугольника: ');
  read(a2, b2, c2);
  p1 := (a1 + b1 + c1) / 2;
  p2 := (a2 + b2 + c2) / 2;
  s1 := sqrt(p1 * (p1 - a1) * (p1 - b1) * (p1 - c1));
  s2 := sqrt(p2 * (p2 - a2) * (p2 - b2) * (p2 - c2));
  if (s1 + 1e-3 > s2) and (s1 < s2 + 1e-3) then writeln('Равновеликие')
                                           else writeln('Неравновеликие');
end.
4,6(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ