Решить 4 по информатике (программа pascal). 1.определите значение целочисленных переменных а и b после выполнения фрагмента программы: а : = 42; b : = 14; а : = а div b; b : = ab; а : = b div a; 2.определите значение целочисленных переменных х, у и t после выполнения фрагмента программы: х : =5; у : = 7; t : =х; х : =ymodx; y : = t; 3.определите значение целочисленных переменных а и b после выполнения фрагмента программы: а : = 612 + 3; b : = (а div 10) +5; а : = (b mod 10) +1; 4.определите значение целочисленных переменных х, у после выполнения фрагмента программы: х : =336; у : = 8; х : =x divy; y : = x mod y;

👇

Ответ:

Gubaeva5

22.02.2021

1. a = 14; b = 42 ( см. вложение 1 )
2. x = 2; y = 5; t = 5 ( см. вложение 2 )
3. a = 3; b = 12 ( см. вложение 3 )
4. x = 42; y = 2 ( см. вложение 4 )

Решить 4 по информатике (программа pascal). 1.определите значение целочисленных переменных а и b пос

Решить 4 по информатике (программа pascal). 1.определите значение целочисленных переменных а и b пос

4,4(10 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

MrWolf1244

22.02.2021

#include <iostream>
#include <cstdlib>
#include <locale>
#include "string.h"
#include "stdio.h"
#include "stdlib.h"
#include <cmath>
using namespace std;

void func(int num);
inline void reverse(int c[1]);
void str(int num);
int n2[1];

int main(int argc, char *argv[])
{
system("chcp 1251 >nul");
setlocale(LC_ALL, "Russian");

char num[10]; int cc;
printf("Введите число и его сс: ");
cin >> num >> cc;

char *pInt;
int hh = strtol(num, &pInt, cc);

func(hh);

return EXIT_SUCCESS;
}

void func(int num)
{
int c = 2;
int i = 0, j = 10;
int nn = num;
int pr = 0;

for(; j > i; j--){
pr = nn % c;
n2[j] = pr;
nn /= c;
}reverse(n2);
}

inline void reverse(int c[1]){
int len = 11;
int j = len-1;
for (int i = 0; i < len; i++){};
int ber;
for(int i = 0; i < len; i++) ber += c[i] * pow(10, j), j--;
str(ber);
}

void str(int num)
{
int ber = num;
int c = 10;
char buffer[20];
char *nm;
nm = itoa(ber, buffer, c);
string aa = nm;
for(int i = 0; i < strlen(nm); i++){
if(nm[i] == 0 and nm[i] != nm[i+1])
for(int j = i;j;j--) aa.erase(aa.begin() + i);
}
int ed = 0, nu = 0;
for(int i = 0; i < strlen(aa.c_str()); i++){
if(aa[i] == '1') ed++;
else nu++;
}
cout << "Двоичная запись: " << aa << endl;
printf("Количество единиц: %d\n Количество нулей: %d", ed, nu);
}

4,4(67 оценок)

Ответ:

Marrrrrrk

22.02.2021

Есть научное объяснение этому термину, но я лично понимаю под информационной культурой компьютерную грамотность. Обмен информацией посредством различных сайтов в интернете – это информационная культура. Общение в социальных сетях – это, если хотите, тоже информационная культура. Видеоролики на ютубе -есть информационная культура. Это понятие относится не только к интернету. Оно относится и к средствам массовой информации (СМИ) – это то, что показывают нам по телевизору (передачи, новости, фильмы). Радио тоже можно отнести к информационной культуре. Иными словами, всю информацию, которую человек получает каждый день и есть информационная культура.

4,5(56 оценок)

Это интересно:

Транспорт

26.01.2020

Как смазать велосипедную втулку: простые советы от эксперта...

Кулинария-и-гостеприимство

03.05.2020

Как приготовить итальянскую заправку с яблочным уксусом...

Стиль-и-уход-за-собой

15.12.2021

Как подчеркнуть вырез декольте: 5 советов от стилистов...

01.04.2023