М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
frezoloto
frezoloto
03.01.2021 09:14 •  Информатика

Составьте программу вычисления среднего арифметического целых чисел из отрезка [-4; 15].(паскаль)

👇
Ответ:
linka737
linka737
03.01.2021
Program X;
var
n,s:real;
i:longint;
begin
s:=0;
n:=0;
for i:=-4 to 15 do
  begin
  s:=s+i;
  n:=n+1;
  end;
writeln(s/n)
end.
4,4(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Вольха97
Вольха97
03.01.2021

Ценность информации — одно из важных свойств информации, оценка которого зависит от целей процессов её генерации, рецепции и обработки. Изучается специальными теориями информации, теорией принятия решений.



Удобнее всего рассматривать проблематику ценности информации, приняв за определение информации (в духе работы Г. Кастлера[en] «Возникновение биологической организации»), что: «информация есть запомненный выбор одного варианта из нескольких возможных и равноправных».



С понятием информации тесно связано и понятие количества информации. Количество информации применимо как численная характеристика полного количества информации, так и количества ценной информации. Информация некоторого сообщения может быть как полностью ценной, так и не содержать ценной информации вообще[3]. Понятиям «ценности» и «осмысленности» информации, несмотря на их важность в информатике, обычно строгого определения не давали[4].



В информатике (развившейся из теории связи) ценность информации, её эволюция и вопросы спонтанного возникновения в сложных системах не является предметом изучения, так как цель предполагается заданной извне. Смысловые и прагматические аспекты информации, в том числе ценность и осмысленность, изучаются в рамках семантической и прагматической теорий информации

4,4(25 оценок)
Ответ:
abdrahmanova136
abdrahmanova136
03.01.2021
Жила была девочка. Она любила играть в игрушечного ослика. Но в ее день рождение ей подарили книгу, она была интересно .И когда девочка читала книгу, она часто забывала про своего друга детства. Ну вот девочке уже 13 лет. И родители решили подарить ей ноутбук, но когда девочка в него играла, она забывала обо всем на свете.
Вот пришло время генеральной уборки, мама девочки выставляет не нужные вещи на продажу. В свою очередь девочка уберает, чистит, моет свою комнату. Вот она все сделала и ей осталось собрать не нужные вещи. Она протянула руку на книжную полку и нашла свою самую первую книгу. Она улыбнулась и пустила слезу, при этом говоря :,, Все меняется''. Положив книгу в коробку, она заглянула в свой сундук с игрушками и увидела всего лишь одну игрушку. Да, это был тот самый ослик. Она обняла его, при этом сказав:,, все в жизни меняется, так же как и возвраст''. Девочка положила ослика в коробку и отнесла ее маме.Эту коробку купила одна девочка. Она была счастлива смотря на чудесные вещи.
4,5(57 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ