ответ:User avatar
jerin
10 минут назад
Информатика
5 - 9 классы
В Статистике документа вы можете посмотреть..
A сколько рисунков в документе
B.сколько таблиц в документе
C.сколько знаков (без пробелов) в документе
D.сколько знаков (с пробелами)в документе
E.сколько абзацев в документе
F.сколько слов в документе
!User avatar
jerin
10 минут назад
Информатика
5 - 9 классы
В Статистике документа вы можете посмотреть..
A сколько рисунков в документе
B.сколько таблиц в документе
C.сколько знаков (без пробелов) в документе
D.сколько знаков (с пробелами)в документе
E.сколько абзацев в документе
F.сколько слов в документе
!User avatar
jerin
10 минут назад
Информатика
5 - 9 классы
В Статистике документа вы можете посмотреть..
A сколько рисунков в документе
B.сколько таблиц в документе
C.сколько знаков (без пробелов) в документе
D.сколько знаков (с пробелами)в документе
E.сколько абзацев в документе
F.сколько слов в документе
!
Объяснение:
3
Объяснение:
((Х < 4) ∨ (X < 2)) ∧ ((X > 4) ∨ (X > 2))
Х = 1
((1 < 4) ∨ (1 < 2)) ∧ ((1 > 4) ∨ (1 > 2)) = (1 ∨ 1) ∧ (0 ∨ 0) = 1 ∧ 0 = 0
Х = 2
((2 < 4) ∨ (2 < 2)) ∧ ((2 > 4) ∨ (2 > 2)) = (1 ∨ 0) ∧ (0 ∨ 0) = 1 ∧ 0 = 0
Х = 3
((3 < 4) ∨ (3 < 2)) ∧ ((3 > 4) ∨ (3 > 2)) = (1 ∨ 0) ∧ (0 ∨ 1) = 1 ∧ 1 = 1
Х = 4
((4 < 4) ∨ (4 < 2)) ∧ ((4 > 4) ∨ (4 > 2)) = (0 ∨ 0) ∧ (0 ∨ 1) = 0 ∧ 1 = 0
Х = 5
((5 < 4) ∨ (5 < 2)) ∧ ((5 > 4) ∨ (5 > 2)) = (0 ∨ 0) ∧ (1 ∨ 1) = 0 ∧ 1 = 0
∧ (И) - истинно, когда истины оба исходных высказывания
∨ (ИЛИ) - ложно, когда ложны оба исходных высказывания
3)Номинальное физическое представление сигнала S0 - это нулевой уровень напряжения UВХ (пауза) с расчетной длительностью п0=5*10-3с. Сигнал S1 представлен так же, только расчетная длительность п1=10*10-3с.
Микросхема DD1 содержит два ждущих одновибратора типа АГ. Одновибратор DD1.1 имеет расчетную длительность выходного импульса OB1=4*10-3с. Одновибратор DD1.2 - длительность OB2=2*10-3с. Аналогичные одновибраторы выполнены и на элементах DD2.1 (ОВ3=9*10-3с. ) и DD2.2 (ОВ4=2*10-3с ).
Группа элементов DD3.1, DD3.2, DD3.3, DD4.1 предназначена для получения реакции схемы на окончание входного сигнала. Отметим, что здесь необходимо принимать во внимание задержку сигнала в элементах DD3.1, DD3.2, DD3.3.
Задача:
1. Назначив величину тактового интервала О, постройте диаграммы сигналов во входной цепи, а также в выходных цепях одновибраторов, на выходе элемента DD4.1, на выходах всего опознавателя.
2. Вы считаете, что канал, содержащий такой опознаватель элементарных сигналов, надо отнести к категории:
- каналов без стирания элементарного сигнала;
- каналов со стиранием элементарного сигнала;
Обоснуйте свой ответ.
3. Если Вы выбираете ответ «канал со стиранием», то:
- изменением каких параметров схемы можно изменить величину зоны стирания?
Рис.2.8. Функциональная схема опознавателя двоичных ШИМ-сигналов.
- как модернизировать схему, чтобы получить сигнал о происшедшем на данном тактовом интервале стирании?
4. Если Вы выбрали ответ «без стирания», то предложите доработку схемы, которая превращала бы ее в опознаватель со стиранием.
2)
Необходимо обозначить критерий «нормальности» течения процесса информационного взаимодействия и возможные варианты отклонения от «нормы». Данный вопрос включает в себя всё, что может вызвать такие отклонения. 1)я напишу основные характеристики накопителей и носителей информации, требования можно излечь,опираясь на эти положения
1. информационная ёмкость
2. скорость обмена информации
3. надёжность хранения информации
4. стоимость