Получить значения функции y=f(x) с использованием цикла(do y(x)=(a+x)/(a-x) , -1< =x< =1, a=10 , h=0.2 (циклический алгоритм).

👇

Ответ:

themac9

12.07.2020

Ну вот пример подобной программы на Паскале
Только если долго думать измнения в решение, я добавлять уже не смогу
Там диапазон изменения переменной и шаг вводятся пользователем по ходу выполнения программы.
сейчас подгоню под ваш случай Function2_win1251.pas
Приложение консольное, возможны выверты с кириллицей.
А да возможно потребуют использовать другой тип цикла, но это поправимо, в книге тоже примеров достаточно

Получить значения функции y=f(x) с использованием цикла(do y(x)=(a+x)/(a-x) , -1< =x< =1, a=10

Получить значения функции y=f(x) с использованием цикла(do y(x)=(a+x)/(a-x) , -1< =x< =1, a=10

4,7(74 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

jova20011p0bpf9

12.07.2020

Часть А

В заданиях части А выбрать только один ответ.

А1. Текстовый редактор – это приложение

1) для создания мультимедийных документов;

2) для создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

3) для обработки изображений в процессе создания доклада.

А2. Текстовая информация-это

1) информация, представленная в форме письменного текста;

2) рисунки схемы, графики;

3) полный набор букв алфавита.

А3. Какие операции выполняют при редактировании текста?

1) Совершают операции по оформлению текста текст, исправляют ошибки, вносят изменения.

3) Выводят текст на печать.

А4. Какие из перечисленных ниже расширений соответствуют текстовому файлу?

1) exe, com, bat;

2) gif, bmp, jpg;

3) txt, doc, rtf.

А5. Какую программу нужно выбирать для обработки текстовой информации?

1) MS Excel;

2) MS Word;

3) Paint.

А6. При задании параметров страницы в текстовом редакторе устанавливаются:

1) гарнитура, начертание, размер;

2) поля, ориентация;

3) отступ, интервал.

А7. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

1) Слово не воробей , вылетит— не поймаешь!

2) Слово не воробей, вылетит — не поймаешь!

3) Слово не воробей, вылетит-не поймаешь !

4) Слово не воробей , вылетит —не поймаешь !

А8. Что такое абзац?

1) Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Esc.

2) Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Space.

3) Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Enter.

А9. К группе свойств символов можно отнести:

1) шрифт, размер шрифта, начертание и цвет;

2) выравнивание, размер шрифта, междустрочный интервал, цвет;

3) выравнивание, отступ первой строки, междустрочный интервал, отступ слева и справа, интервалы перед и после.

А10. Объем текстового файла вычисляется по формуле

1) I = K * i

2) N=2i

3) N=2*i

4) I=N+K

Так?

4,4(73 оценок)

Ответ:

найлешка

12.07.2020

Не сразу сообразил, что q -это основание системы счисления, в которой записаны эти три числа. Напишу два решения.

Решение 1 (логическое, попроще):
по условию задачи понятно, что $120_{q} + 110_{q} = 1000_{q}$
(количество учеников равно числу девочек плюс число мальчиков)
Посмотрим, как происходит поразрядное сложение этих двух чисел:
$~~~120_q \\ +110_q \\ --- \\~~~ 1000_q$
в первом разряде: 0_q+0_q=0_q

-здесь вопросов нет
во втором разряде: 2_q+1_q=0_q

-это значит, что цифры три в этой системе счисления нет (к двойке добавили единицу, но тройку не получили, а получили обнуление этого разряда и естественно единица добавилась к следующему разряду, то есть полностью сумма выглядит так: 2_q+1_q=10_q

).
Итак, в этой системе используются только три цифры: 0, 1, 2. Значит это система с основанием 3. ответ: q=3.

Решение 2 (через уравнение, посложнее):
возьмём уравнение, написанное в начале но числа распишем по правилам перевода из системы с любым основанием в десятичную систему:
(1*q^2 +2*q^1 +0*q^0) + (1*q^2 +1*q^1 +0*q^0) = (1*q^3 +0*q^2 +0*q^1 +0*q^0)
а далее будем упрощать выражения и решать полученное уравнение по обычным правилам алгебры:
q^2 + 2*q + q^2 + q = q^3
q^3 - 2*q^2 - 3*q = 0
q * (q^2 - 2*q - 3) = 0
это произведение будет равно нулю если q=0, либо если q^2 - 2*q - 3 = 0
решим это квадратное уравнение:
$q_{1} = \frac{-(-2)+ \sqrt{(-2)^{2}-4*1*(-3) } }{2*1}=\frac{2+ \sqrt{16} }{2} = 3 \\
\\
q_{2} = \frac{-(-2)- \sqrt{(-2)^{2}-4*1*(-3) } }{2*1}=\frac{2- \sqrt{16} }{2} = -1$
Итак, корни исходного (кубического) уравнения- числа 0, 3 и -1
Ноль и минус один по условиям нашей задачи не подходят, т.к. основание системы счисления не может быть отрицательным или равным нулю.
Поэтому, имеем только один ответ: основание q=3.

По желанию можно выполнить проверку нашего решения:
Переведём три числа, указанные в условии задачи из троичной системы счисления в десятичную (перевод уже расписан в начале
120₃ = 1*3^2 + 2*3^1 = 9 + 6 = 15₁₀ (девочек)
110₃ = 1*3^2 + 1*3^1 = 9 + 3 = 12₁₀ (мальчиков)
1000₃ = 1*3^3 = 27₁₀ (учеников всего)
Суммируем первые два полученных числа: 15 + 12 = 27
Сумма сходится, значит решение верно.

4,4(39 оценок)

Это интересно:

Взаимоотношения

05.02.2021

Как найти себе девушку в интернете: советы от экспертов...

Здоровье

01.02.2021

Как стать стройным естественным путем: советы от эксперта...

Компьютеры-и-электроника

10.03.2023

Как сделать снимок в Windows Live Movie Maker: подробное руководство...

Компьютеры-и-электроника