М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Fox123468631454
Fox123468631454
02.04.2021 03:31 •  Информатика

Внекоторой системе счисления записаны числа : 425, 221, 101, 123. догадатесь, в какой минимальной системе счисления могут быть записаны эти числа, выберете ответ, в котором все числа правильно переведены в десятичную систему счисления. 1)116, 35, 87, 92 2) 156, 95, 40, 15 3) 161, 85, 37, 51 4) 64, 152, 55,47

👇
Ответ:
sofusavihc1289
sofusavihc1289
02.04.2021
Очевидно, минимальная система исчисления - 6 (самая большая цифра+1)
переведём из из шестеричной в десятичную.
425(6)=161(10)
Остальные проверять нет смысла.
ответ - 3
4,5(45 оценок)
Ответ:
Медина00
Медина00
02.04.2021
Числа записаны в СС с основание 6.  ответ: Вариант 3.
Проверка:
101(6) = 1*6^2+0*6^1+1*6^0 = 1*36+0+1=36+1=37 (10)
123(6) = 1*6^2+2*6^1+3*6^0 = 1*36+2*6+3*1 = 36+12+3 = 51 (10)
4,7(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SuperKiri
SuperKiri
02.04.2021

program balet;

uses

crt;

var

k, n, pc: integer;

var

pd: real;

begin

readln(n);

readln(k);

pd := (n - 3 * k) / 2;

pc := trunc(pd);

if (pd > pc) then

pc := pc + 1 ;

writeln(pc);

readln;

end.

Пояснения:

pc - целое число принятых

pd - дробное число принятых

Так как может возникнуть ситуация, что ровно треть мальчиков от всех учеников сделать не получиться, то используем приём со сравнением числа с дробной частью и без дробной части в числе. Если дробная часть есть, то прибавляем еще одного принятого, чтобы было чуть больше трети от всех.

Пример:

n=59

k=10

pd=14,5

pc=trunc(14,5)=14

{функция trunc полностью отбрасывает дробную часть (не округляет!)}

pd>pc?

Да!

Значит

pc=14+1=15

Считаем.

Если бы мы не добавили к pc единицу, то получилось бы:

\frac {10+14}{59+14}=0,32877...

А это немного не треть...

А так как мы добавили единицу, то получилось:

\frac {10+15}{59+15}=0,33784...

То что нам надо!

4,8(37 оценок)
Ответ:
Dianochka20013089
Dianochka20013089
02.04.2021

ответ

опустить перо

сместиться на вектор ( 0,4)

сместиться на вектор(2,0)

поднять перо

сместиться на вектор ( -2,-2)

опустить перо

сместиться на вектор ( 2,0)

сместиться на вектор ( 0,-2)

сместиться на вектор ( -2,0)

поднять перо

сместиться на вектор ( 3,0)

опустить перо

сместиться на вектор ( 0,2)

сместиться на вектор ( 2,2)

сместиться на вектор (0,4)

сместиться на вектор ( 0,1)

сместиться на вектор ( -2,0 )

поднять перо

сместиться на вектор ( 3,-1)

опустить перо

сместиться на вектор ( 0,4 )

сместиться на вектор ( 2,0)

сместиться на вектор ( 0,-4)

сместиться на вектор ( -2,0)

поднять перо

сместиться на вектор ( 3,0)

опустить перо

сместиться на вектор ( 0,4)

сместиться на вектор(2,0)

поднять перо

сместиться на вектор ( -2,-2)

опустить перо

сместиться на вектор ( 2,0)

сместиться на вектор ( 0,-2)

сместиться на вектор ( -2,0)

поднять перо

сместиться на вектор ( 0,4)

сместиться на вектор(2,0)

поднять перо

сместиться на вектор ( -2,-2)

опустить перо

сместиться на вектор ( 2,0)

сместиться на вектор ( 0,-2)

сместиться на вектор ( -2,0)

поднять перо

сместиться на вектор (3,0)

опустить перо

сместиться на вектор ( 0,2)

сместиться на вектор ( 2,2)

сместиться на вектор (0,4)

сместиться на вектор ( 0,1)

сместиться на вектор ( -2,0 )

поднять перо

сместиться на вектор(3,-1)

опустить перо

сместиться на вектор ( 0,4)

сместиться на вектор(2,0)

поднять перо

сместиться на вектор ( -2,-2)

опустить перо

сместиться на вектор ( 2,0)

сместиться на вектор ( 0,-2)

сместиться на вектор ( -2,0)

Объяснение:

вроде бы работает

4,7(62 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ