Объяснение:
выписываешь все уникальные(?) символы, которые есть в предложении.
Аисх = {С, Т, О, И, П, Н, А, К, Е, Л, пробел, запятая};
считаешь их общее количество.
Mисх = 12;
смотрим формулу.
М = 
(это та же формула N = 
, просто буковки другие, да)
подставляем число 12 под М, но т.к. тут такая непонятная штука со степенью, то подставляем наименьшее целое i, удовлетворяющее следующему неравенству: M <
теперь подставим известное значение мощности исходного алфавита:
12 < , следовательно i = 4(бит). тройка быть не может, т.к. 
= 8, а 8 < 12.
теперь каждому символу самостоятельно присваиваешь уникальную кодовую комбинацию. удобнее всего это сделать в виде таблицы. например:
С Т О
0010 1111 0100 и т.д.
теперь пишешь в строчечку все эти комбинации.
001011110100........ не забудь про пробелы и запятые.
чтобы рассчитать объем полученного текстового файла, тебе нужно общее количество символов предложения (34) умножить на 4 бита. это и будем объемом полученного файла.
*если что, то в строчку нужно писать комбинации символов всего предложения, а не только этих 12.
надеюсь, все правильно и понятно.
ответ:
184 с.
хочу представить вам работы учащихся 5-х классов "сказки о компьютере". старались и написали более 50 интересных сказок. читая сказки и рассказы детей, я была поражена, насколько у них развито воображение и фантазия.
предлагаю вам, уважаемые читатели, ознакомится с их творчеством!
показать полностью
просмотр содержимого документа
«сказки о компьютере»
сказка «теремок»
стоял в поле теремок. он не низок, не высок. проходил мимо системный блок и решил спросить: «кто в тереме живёт? » тишина… значит, буду жить я. стал жить-поживать и систему расширять. вот и гости подоспели: монитор, клавиатура и модем. теперь их четверо живёт. мышка вовремя пришла, в интернет их отвела.
и стали они жить-поживать, и в интернете гулять.
сказка «компьютерный теремок»
купили девочке насте компьютер. его домой, распаковали все коробки, а как собрать – не знают. решили вызвать мастера. оставили все части компьютера на столе и ушли.
вот подобралась мышка к системному блоку:
тук-тук-тук, кто в тереме-теремочке живёт?
я – процессор – устройство для обработки информации!
я – оперативная память – храню все программы и данные во время работы компьютера!
а ты кто?
я – компьютерная мышь – устройство для ввода графической информации.
подключайся к нам, такой нам нужен!
тук-тук-тук, кто в тереме-теремочке живёт?
я – процессор – устройство для обработки информации!
я – оперативная память – храню все программы и данные во время работы компьютера!
я – компьютерная мышь – устройство для ввода графической информации.
а ты кто?
а я – монитор – устройство визуального отображения информации. можно к вам подключиться?
