Из 30 учеников класса 15 человек написали контрольную работу на оценку 4,10 школьников-на оценку 5,а остальные получили тройку.постройте адекватную графическую модель отображения успеваемости класса.
Пусть х - число учеников в классе, тогда 1/5х учеников получили пятёрки, 1/4х получили тройки, 1/2х получили четвёрки, двойки получили х - (0,2х + 0,25х + 0,5х) = х - 0,95х = 0,05х = 1/20 х.
Число учеников в классе должно делиться НАЦЕЛО на 5, 4, 2, и, главное на 20.
Таким числом, меньшим 30, является 20.
Тогда двойку получил 1 человек, тройки - 5 человек, четвёрки - 10 человек, пятёрки - 4 человека.
ответ: учеников в классе - 20, двойку получил 1 человек.
Program a; var s: array of integer; x,n,p,sum,max,min,i,k,o,m:integer; begin p:=1; sum:=0; m:=-1; o:=-1; max:=-MaxInt; min:=MaxInt; Write('n= '); read(n); setlength(s,n); Writeln('Перечислите значения:'); for x:=0 to n-1 do begin read (s[x]); k:=s[x]; if (k>0) and ((k mod 5) =0) then sum:=sum+k; if ((k mod 10)=0) and (k>max) then begin max:=k; o:=x; end; if ((k mod 2) = 0) and (k<min) then begin min:=k; m:=x; end; end;Writeln('Сумма = ',sum); if (ABS(o-m)=1) or (o=m) or (o=-1) or (m=-1) then write('Диапазон не найден') else begin if (o>m) then for i:=m+1 to o-1 do p:=s[i]*p else for i:=o+1 to m-1 do p:=s[i]*p; writeln('Произведение = ',p); end; end.
Var f:file of integer; a,i,k,n:integer; begin randomize; assign(f,'file'); rewrite(f); repeat write('Четное количество элементов: '); readln(n); until(n>1) and (n mod 2=0); for i:=1 to n do begin a:=random(100); write(f,a); end; writeln('Содержание исходного файла:'); reset(f); while not eof(f) do begin read(f,a); write(a,' '); end; close(f); writeln; reset(f); seek(f,filesize(f)div 2); truncate(f); writeln('Содержание измененного файла:'); reset(f); while not eof(f) do begin read(f,a); write(a,' '); end; close(f); readln end.
Пусть х - число учеников в классе, тогда 1/5х учеников получили пятёрки, 1/4х получили тройки, 1/2х получили четвёрки, двойки получили х - (0,2х + 0,25х + 0,5х) = х - 0,95х = 0,05х = 1/20 х.
Число учеников в классе должно делиться НАЦЕЛО на 5, 4, 2, и, главное на 20.
Таким числом, меньшим 30, является 20.
Тогда двойку получил 1 человек, тройки - 5 человек, четвёрки - 10 человек, пятёрки - 4 человека.
ответ: учеников в классе - 20, двойку получил 1 человек.