М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
natasha8952
natasha8952
24.12.2021 23:36 •  Информатика

Батырхан любит числа, которые без остатка делятся на число 3. к сожалению, для больших чисел он не может проверить должен ли он любить его или нет. ему написав программу, которая ему

👇
Ответ:
marvin4547
marvin4547
24.12.2021
// PascalABC.NET 3.2, сборка 1359 от 11.12.2016
// Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

begin
  var b:=BigInteger.Parse(ReadlnString('Введите натуральное число:'));
  Writeln(b mod 3=0?'Любить!':'Не любить')
end.

Примеры
Введите натуральное число: 437698996754633421436470300745368495356906343236523233
Не любить

Введите натуральное число: 12345678901234567890123456789012345678901234567890
Любить!
4,6(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Yulia27082017
Yulia27082017
24.12.2021

Восхищаясь возможностями, которые несет информационное общество, не следует забывать о тех противоречиях, которые оно потенциально содержит и которые уже проявляются.

Следует понимать, что понятие “информационное общество” не лежит в том же круге понятий, которые связаны с понятиями “капитализм”, “социализм” и пр., т.е. не указывает напрямую на характер отношений собственности и экономический уклад. Точно так же его не следует воспринимать как очередную утопию, сулящую всеобщее счастье.

Перечислим некоторые опасности и проблемы на пути к информационному обществу:

· реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций;

· опасность все возрастающего влияния на общество со стороны средств массовой информации и тех, кто эти средства контролирует;

· проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме;

· проблема адаптации многих людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;

· столкновение с виртуальной реальностью, в которой трудно различимы иллюзия и действительность, создает у некоторых людей, особенно молодых, мало изученные, но явно неблагоприятные психологические проблемы;

· переход к информационному обществу не сулит каких-либо перемен в социальных благах и сохраняет социальное расслоение людей; более того, информационное неравенство может добавиться к существующим видам неравенства и тем самым усилить социальную напряженность;

· сокращение числа рабочих мест в экономике развитых стран, не компенсируемое полностью созданием новых рабочих мест в информационной сфере, ведет к опасному социальному недугу — массовой безработице.

Крайним проявлением негативных последствий перехода к информационному обществу являются так называемые “информационные войны”. Этот термин трактуется как открытое или скрытое информационное воздействие государственных систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в политической или материальной сфере. Основными объектами поражения в таких войнах будут информационные инфраструктуры и психология противника.

Под информационной войной понимается комплексное воздействие на систему государственного и военного управления противостоящей стороны, на ее военно-политическое руководство. В принципе это воздействие должно еще в мирное время приводить к принятию благоприятных (для стороны — инициатора информационного давления) решений, а в ходе конфликта полностью парализовать функционирование инфраструктуры управления противника. Информационное противоборство, предшествующее информационной войне, реализуется путем воздействия на информацию и информационные системы противника с одновременным укреплением и защитой собственной информации и информационных систем и инфраструктуры. На определенном этапе информационная война может перейти в обычную, с применением традиционных видов оружия для подавления ослабленного противника. К сожалению, примеры состоявшихся информационных войн уже есть.

Объяснение:

4,7(78 оценок)
Ответ:
гульнар20091
гульнар20091
24.12.2021

1) 256 цветов, значит 1 пикс - 8 бит = 1 байт

2400/1=2400 пикс.

 

2) 4 цветов, значит 1 пикс - 2 бит

64*128=8192 пикс.

8192*2=16384

16 цветов, значит 1 пикс - 4 бит

32*32= 1024 пикс.

1024*4=4096

 

 3) 640*480=307200 пикс.

307200*3=921600 байт.

28 800 бит/c = 3600 байт/c

921600/3600=256 с.  

 

4) 16 цветов, значит 1 пикс = 4 бит

50*40=2000 пикс.

2000*4=8000 бит.

8000*5=40000 бит/c = 5000 байт/c  

 

5) сканер 

видеокамера 

фотоаппарат 

графический

планшет 

 

6) Переведем разрешающую сканера из точек на дюйм (1 дюйм = 2,54 см) в точки на сантиметр: 

600/2,54 = 236 точек/см.    

значит размер изображения, 472х708 см.

472*708=334176

334176*8=326 Кбайт

 

7)  тоже самое как в только умножить на 2.

326*2=652 Кбайт

 

8)тоже самое как в поза только умножить на 2,5.

326*2=815 Кбайт

4,8(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ