М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lizasolnce2004
lizasolnce2004
14.07.2021 23:13 •  Информатика

Составить программу, спрашивающую у ученика его отметку по информатике и реагирующую на нее подходящим текстом 1-4 - кошмар! 5-6 - неважно. 7-8 - неплохо . 9-10 - молодец!

👇
Ответ:
marmeladka0907
marmeladka0907
14.07.2021
Program n1;
var m: integer;
begin
readln(m);
case m of
1..4: writeln('кошмар!');
5..6: writeln('неважно.');
7..8: writeln('неплохо.');
9..10: writeln('молодец!');
end;
end.
4,7(76 оценок)
Ответ:
srente
srente
14.07.2021
Program z213124;
var a:integer;
begin
write ('введите ваш ' );
readln (a);
if (a>=1) and (a<=4) then write ('кошмар!');
if (a>=5) and (a<=6) then write ('неважно');
if (a>=7) and (a<=8) then write ('неплохо');
if (a>=9) and (a<=10) then write ('молодец!');
end.
4,5(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kate0526
Kate0526
14.07.2021
Для начала пояснения небольшие как производить арифметические действия в двуичной системе.                                                                                   Сложение выполняется поразрядно столбиком, начиная с младшего разряда и используя таблицы двоичного сложения:                                                                 0 + 0 = 0                                                                                                            0 + 1 = 1                                                                                                              1 + 0 = 1                                                                                                             1 + 1 = 10.                                                                                           При сложении необходимо помнить, что 1+1 дают нуль в данном разряде и единицу переноса в старший.                                                                                       Вычитание выполняется поразрядно столбиком, начиная с младшего разряда и используя таблицы двоичного вычитания:                                            0 – 0 = 0                                                                                                                1 – 0 = 1                                                                                                                1 – 1 = 0                                                                                                                10 – 1 = 1.                                                                                              Т.е. при вычитании двоичных чисел в случае необходимости занимается 1 из старшего разряда, которая равна двум единицам младшего разряда.                        Умножение в двоичной системе производится по тому же принципу что и в десятичной системе счисления, при этом используется таблица двоичного умножения: 0 * 0 = 0                                                                                                                 0 * 1 = 0                                                                                                               1 * 0 = 0                                                                                                              1 * 1 = 1 .                                                                                           Деление в двоичной системе производится вычитанием делителя со сдвигом вправо, если остаток больше нуля.                                                                                 P.S. Решение на фото во вложеном файле.  Думаю разберешься
Даны два числа в десятичной форме системе счисления а=145, в=55. перевести их в двоичную систему счи
Даны два числа в десятичной форме системе счисления а=145, в=55. перевести их в двоичную систему счи
4,4(54 оценок)
Ответ:
ЯсминаАбд
ЯсминаАбд
14.07.2021
Современное состояние теории алгоритмов в настоящее время развивается по 3-м направлениям:
1. Классическая теория алгоритмов - изучает проблемы, формулировки задач в терминах формальных языков, вводится понятие задач и решения, проводит классификацию задач по классам сложности
2. Теория алгоритмического анализа алгоритмов - рассматривает методы получения ассимптотических анализов, времени выполнения алгоритмов, оценивает рост потребности алгоритма ресурсов с увеличением объёма входных данных
3. Теория практического анализа вычислительных алгоритмов - решает задачи получения явных функций трудоемкости, поиска практических критериев качества алгоритмов, разработки методики выборорациональных алгоритмов.
                                                    
                                                     Написано из лекции  по "Теории алгоритмов"
4,4(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ