Question

1дайте имена объектам: а) выросшим на грядке; б) проживающим в москве; в) трактором; г) посещающим детский сад; д) находящимся в школе. 2 дайте несколько возможных общих имён каждой группе объектов. выберите из них самое подходящее. ответ обоснуйте: а) буратино, мальвина, пьеро, артемон; б) «12 месяцев», «морозно», «золушка», «синяя борода»; в) москва, санкт-петербург, новосибирск; г) енисей, волга, лена, москва; д) москва, санкт-петербург, тула. 3 вспомните по одному объекту каждого из множеств и обозначьте его единичным именем в этом множестве: а) мореплаватель; б) орфограмма; в) формула; г) былина. 4 примеры возможных активных и пассивных действий для объектов «птица», «мяч», «велосипед».

Answer 1

1.
а)огурец.
б) москвич.
в) тракторист.
г)школьники.
2.
а)герои из сказки Буратино.
б)сказки.
в)большие города.
г)большие реки.
д)города России.
3.
а) Джеймс Кук.
б)корень.
в)P=2(a+b)
г)Илья Муромец и Соловей разбойник.
4.
1)птица летит по воздуху. Птица сидит в гнезде.
2)мяч катится в ворота. Мяч лежит на поле.
3)велосипед едет по дороге. Велосипед стоит около магазина.