М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
evasauteeva
evasauteeva
06.11.2021 04:57 •  Информатика

Символ ": =" обозначает оператор присваивания , знаки "+","-", "*"и "/" операции сложения , вычитания ,умножения и деления. правила выполнения операции порядок действий соответствует правилам арифметики. определение значения переменной а после выполнения данного алгоритма: a: =2 b: =1+a b: =a+b a: =a/2*2*b-4 в ответе укажите одно целое число -значение переменной a

👇
Ответ:
pilipenkorita3
pilipenkorita3
06.11.2021
Здесь выполняется четыре шага. Распишу их подробно, чтобы вычесть значение переменой a после выполнения четвёртого шага.
1. {a = 2, b = 0}
2. {a = 2, b = 3[a(2) + 1]}
3. {a = 2, b = 5[a(2) + b(3)]}
4. {a = 6[a(2) / 2 * 2 * b(5) - 4], b = 5}
ответ: 6.
4,4(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gspd000
gspd000
06.11.2021
Попробуй Program PascalGuru; var s:string;    f,t:text;
function preobr(s:string):string;var i,j,p,n,sered:integer;    gl,zp,slovo:string;    m:array [1..80] of string;beginzp:='!?*,.'; gl:='аоуыэяеёюи';  p:=pos(' ',s); i:=0;        repeat        inc(i);        slovo:=copy(s,1,p-1);        m[i]:=slovo;        delete(s,1,p);        p:=pos(' ',s);        until p=0;        n:=i+1;        m[n]:=s;    for i:=1 to n do     begin    s:=m[i];       if pos(s[length(s)],zp)<>0 then p:=length(s)-1 else p:=length(s);     sered:=(p div 2)+1;    if (not odd(p)) or (p<3) then continue;     if pos(s[1],gl)=0       then continue;     if pos(s[sered],gl)=0   then continue;     if pos(s[p],gl)=0       then continue;      s[1]:=UpCase(s[1]);    s[sered]:=UpCase(s[sered]);    s[p]:=UpCase(s[p]);     m[i]:=s+'('+s[1]+','+s[sered]+','+s[p]+')';     end;         s:='';     for i:=1 to n do s:=s+m[i]+' '; preobr:=s;end;
 beginassign(f,'input.txt'); reset(f);assign(t,'output.txt'); rewrite(t); while not eof(f) do      begin      readln(f,s);      writeln(t, preobr(s) );      end;  writeln('Файл успешно записан...'); close(f);close(t);readln;end.
4,6(90 оценок)
Ответ:
Asja21
Asja21
06.11.2021

Возникновение орнамента уходит своими корнями вглубь веков, впервые его следы запечатлены в эпоху палеолита. В культуре неолита орнамент достиг уже большого разнообразия форм и стал доминировать. Со временем орнамент теряет своё господствующее положение и познавательное значение, сохраняя, однако, за собой важную упорядочивающую и украшающую роль в системе пластического творчества. Каждая эпоха, стиль, последовательно выявившаяся национальная культура вырабатывали свою систему, поэтому орнамент является надёжным признаком принадлежности произведений к определённому времени, народу, стране. Несомненно, также, что орнаментальная история имеет свои константы, знаки, которые, не изменяясь со временем, принадлежат различным культурам, стилям и культурным эпохам. К таким знакам относится, например, колесо. Особенного развития достигает орнамент там, где преобладают условные формы отображения действительности: наДревнем Востоке, в доколумбовой Америке, в азиатских культурах древности и средних веков, в европейском средневековье. В народном творчестве, с древнейших времён, складываются устойчивые принципы и формы орнамента, во многом определяющие национальные художественные традиции. Например, в Индии сохранилось древнее искусство ранголи (альпона)- орнаментальный рисунок — молитва.

4,4(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ