Меню текстового редактора - это часть интерфейса (внешнего вида) программы, с которого обеспечивается переход к выполнению различного рода команд этой программы. Например, в программе текстового редактора Word в меню входят такие разделы как: Главная, Вид, Вставка, Дизайн, Разметка страницы и т.д. В каждом пункте меню находится перечень команд, которые может выполнить программа над текстом. Например, в Меню Вставка находятся команды, с которых в текст можно вставить какие-то объекты.
Объяснение:
Меню́ — элемент интерфейса, позволяющий выбрать одну из нескольких перечисленных опций программы.
Microsoft Word — это текстовый процессор, то есть программа, предназначенная для подготовки документов, состоящих преимущественно из текста. Она позволяет выполнять ввод, форматирование, проверку текста и выводить его на печать. Кроме текста, документы могут включать графику, звуковые файлы и видеоклипы, рисунки, диаграммы, формулы, таблицы и многое другое. С новой версии Word можно не только выводить документы на печать, но и отправлять их по факсу или электронной почте прямо из окна программы, а также сохранять на веб-сервере в виде веб-страниц.
Стили, создание оглавления, создание нумерированого текста, вставка графических элементов и таблиц - это далеко не всё что может MS Word.
В целом можно сказать, что все функции Word удобны и легко применяются на практике, но все же у них есть свои недостатки, например, довольно не привычно открывать диалоговые окна, тем что их открывают маленькие кнопки, которые едва можно увидеть в угле каждого столбца на панели управления.
Работа по изучению функций Word оказалась для меня весьма полезной, хотя многие функции я уже знал, но только для Microsoft Word 2003, поэтому самое главное для меня было ознакомление с версией 2007 года.
Каждый из 35 шестиклассников является читателем, по крайней мере, одной из двух библиотек: школьной и районной. Из них 25 человек берут книги в школьной библиотеке, 20 – в районной.
Сколько шестиклассников:
1. Являются читателями обеих библиотек;
2. Не являются читателями районной библиотеки;
3. Не являются читателями школьной библиотеки;
4. Являются читателями только районной библиотеки;
5. Являются читателями только школьной библиотеки?
Вот одна, но здесь много вопросов.