План 1.Мальчик получил двойку. 2. Мама и сестра огорчены. 3. Младший брат и собака все равно рады видеть мальчика. 4.Делу время, потехи час. Главный герой - школьник. Мальчик никогда не успевал делать домашнее задание. Мама не удивлялась двойками.
Function f16t2(s16:string):string; const m:array['0'..'F'] of string= ('0000','0001','0010','0011','0100','0101','0110','0111', '1000','1001','','','','','','','','1010','1011','1100', '1101','1110','1111'); m1:array['0'..'F'] of string= ('0','1','10','11','100','101','110','111','1000','1001','', '','','','','','','1010','1011','1100','1101','1110','1111'); var s:string; i:integer; begin s16:=UpperCase(s16); s:=m1[s16[1]]+; for i:=2 to Length(s16) do s:=s+m[s16[i]]+; f16t2:=Copy(s,1,Length(s)-1) end;
var s:string; begin Write('Введите шестнадцатиричное число: '); Readln(s); Writeln('В двоичной системе: ',f16t2(s)) end.
Тестовое решение: Введите шестнадцатиричное число: 5AC8e2 В двоичной системе: 101'1010'1100'1000'1110'0010
Если разбивка вывода по тетрадам не нужна, можно чуть упростить: function f16t2(s16:string):string; const m:array['0'..'F'] of string= ('0000','0001','0010','0011','0100','0101','0110','0111', '1000','1001','','','','','','','','1010','1011','1100', '1101','1110','1111'); m1:array['0'..'F'] of string= ('0','1','10','11','100','101','110','111','1000','1001','', '','','','','','','1010','1011','1100','1101','1110','1111'); var s:string; i:integer; begin s16:=UpperCase(s16); s:=m1[s16[1]]; for i:=2 to Length(s16) do s:=s+m[s16[i]]; f16t2:=s end;
var s:string; begin Write('Введите шестнадцатиричное число: '); Readln(s); Writeln('В двоичной системе: ',f16t2(s)) end.
Тестовое решение: Введите шестнадцатиричное число: 5AC8e2 В двоичной системе: 10110101100100011100010
Пушкин "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях": Темной ночки Елисей Дождался в тоске своей. Только месяц показался, Он за ним с мольбой погнался, "Месяц, месяц, мой дружок, Позолоченый рожок! Ты встаешь во тьме глубокой, Круглолицый, светлоокой, И, обычай твой любя, Звезды смотрят на тебя. Аль откажешь мне в ответе? Не видал ли где на свете Ты царевны молодой? Я жених ей". - "Братец мой, Отвечает месяц ясный: - Не видал я девы красной. На стороже я стою Только в очередь мою. Без меня царевна видно Пробежала". - "Как обидно!" - Королевич отвечал. Ясный месяц продолжал: "Погоди; об ней быть может Ветер знает. Он Ты к нему теперь ступай, Не печалься же, прощай".
"Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, Всюду веешь на просторе. Не боишься никого, Кроме бога одного. Аль откажешь мне в ответе? Не видал ли где на свете Ты царевны молодой? Я жених ее".-- "Постой, -- Отвечает ветер буйный, -- Там за речкой тихоструйной Есть высокая гора, В ной глубокая нора; В той норе, во тьме печальной, Гроб качается хрустальный На цепях между столбов. Не видать ничьих следов Вкруг того пустого места, В том гробу твоя невеста".
1.Мальчик получил двойку.
2. Мама и сестра огорчены.
3. Младший брат и собака все равно рады видеть мальчика.
4.Делу время, потехи час.
Главный герой - школьник.
Мальчик никогда не успевал делать домашнее задание. Мама не удивлялась двойками.