1)Если насыпать железную стружку на дощечку, под которой магнит, то стружка из перемешанного состояния структурируется в линии.
2)Например в герментичной ёмкости с двумя газами вскоре они переместятся и будет более неоднородная смесь. Также, например, при взрыве чего-либо сложная структура ломается. При ядерном взрыве тяжёлые сложные элементы распадаются на более мелкие.
3)Например из семечка вырастает дерево, а дерево имеет более сложную структуру, чем семечко. Аналогично с животными, например из яйца вылупляется цыплёнок. Также в ходе эволюции из одноклеточных организмов появились рыбы, у которых струтура намеого сложнее чем у одноклеточных организмов.
4)Получение: при глаз(зрение), носа(обояние), ушей(слух), вистибулярного опарата(положение в пространстве) и др. у млекопитающих и других относительно развитых организмов.
У клеток при химических реакций.
Передача:
Многие млекопитающие издают звуки(кошки мяукают, птицы чирикают) оповещая своих сородичей, например, об обастности или о еде и др.
Также через гены(мутации, эволюция).
Использование: чтобы добывать пищу от опасности стае, заботится о детях, оринтироваться в пространстве.
5)Человек также, кроме того, что могут многие млекопитающие(слух, зрение и т.д.), может читать(зрение), определять север при компаса(зрение), сотреть на карту(зрение), слушать речь(в отличии от животных речь человека очень развита и передаёт в разы больше информации)(слух) и т.д..
6)Язык, на котором написано сообщение, должнен быть понятным для приёмника(русский, английский или какой-нибудь другой язык для человека, протокол общения для сервера)
7)Знания также должны быть понятны, но ещё посны и точны.
8)СМИ должны довать достоверную, понятную и полезную(актуальную) информацию.
9)Роботы, беспилотные летательные опараты(информация: о положении и курсе. команды: движения закрылок), марсоходы(информация: о приказе, изображение с камер и данные датчиков, команды: движения манипуляторов и колёс), система климат-контроля в машинах(информация: о температере, влажности и выбранном режиме работы, команды: включения/выключения нагреватель и открытия/закрытия воздухозаборников)
Микроволновка(информация: о режиме работы и оставшимся времени, команды: греть/негреть, крутить/некрутить и пикнуть)
10)на производстве роботы делают машины, паяют микросхемы, вытачивают мелкие детали. На марсе марсоходы иследуют марс.
ответ:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
using system;
using system.collections.generic;
using system.text;
namespace laba3v5
{
class program
{
static void main(string[] args)
{
random rnd = new random();
console.write ("k=");
k = convert.toint32(console.;
console.write ("l=");
l = convert.toint32(console.;
int maxvalue = 2^14;
int[] a = new int[k];
int t1 = environment.tickcount;
for (int i = 0; i < k; i++);
{
a[i] = rnd.next(0, maxvalue);
console.write(""+ a[i]);
{
console.writeline();
int t2 = environment.tickcount;
console.writeline("продолжительность работы: " + (t2 - t1) / 1000.0);
int[] b = new int [l];
int t3 = enviroment. tickcount;
for (int i = 0; i < l; i++);
{
b[i] = rnd. next( 0, maxvalue);
console.writeline write (" " + b[i]);
}
console.writeline();
//: ob
do (0++k)+(l+ while (k< =l) & & (l< =n);
//: od
int t4 = enviroment. tickcount;
console.writeline("продолжительность работы: " + (t2 - t1) / 1000.0);
console.writeline ("k=" +k);
console.writeline ("l=" +l);
}
}
}
//k> 1 l> =k n> =l
//дан массив размера n и целые числа k и l (1 < k ≤ l ≤ n).
//найти сумму всех элементов массива, кроме элементов с номерами от k до l включительно.
}
}
}
объяснение: