Нарисуй в тетради те предметы которые могут быть опасными.зеленым что можно брать самому,без родителей.желтым что можно брать на глазах у взрослых.а красным только то что могут брать взрослые,а тебе вообще не стоит! !
1) there are 4 rooms in this house. (подставите количество сами, т.к. не вижу в каком 2)there are 2 bedrooms in this house. 3) there in his living (аналогично на остальные вопросы), т.к. не видно картинки, чтобы вам перечислить,что в зале, в обеденной комнате, ванне, спальне и ученическом столе).
Var s,st: string; a: array[1..255] of integer; i: integer; begin write('строка: '); readln(s); for i:=1 to 255 do a[i]:=0; for i:=1 to length(s) do inc(a[ord(s[i])]); st:=''; for i:=1 to length(s) do if ((a[ord(s[i])]>=2) and (s[i] in ['а'..'я'])) then continue else st:=st+s[i]; writeln('новая строка: ',st); end.
строка: Это строка для проверки. новая строка: Э са для пвеи.
Если нужно, чтобы не различались прописные и строчные буквы, то другой вариант программы:
var s: string; a: array[1..255] of integer; i,j: integer; begin write('строка: '); readln(s); for i:=1 to 255 do a[i]:=0; for i:=1 to length(s) do if ord(s[i])>32 then begin inc(a[ord(s[i])]); if s[i] in ['а'..'я'] then inc(a[ord(UpperCase(s[i]))]) else if s[i] in ['А'..'Я'] then inc(a[ord(LowerCase(s[i]))]); end; j:=0; for i:=1 to length(s) do if (a[ord(s[i])]>=2) then continue else begin inc(j); s[j]:=s[i]; end; delete(s,j+1,length(s)-j); writeln('новая строка: ',s); end.