М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
артbig
артbig
28.09.2020 06:50 •  Информатика

Напишите сообщение по теме «исполнители вокруг нас» по информатике

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Лерой04
Лерой04
28.09.2020

Не совсем понимаю, как здесь использовать двоичную матрицу, поэтому решу по-своему.


Шестикласснику не повезло — он не нашёл ни одного гриба, а Петя с пятиклассником нашли много грибов.

Вывод 1: Петя или 7-классник, или 8-классник.


Ваня и семиклассник нашли куст малины и позвали Кирилла полакомиться ягодами.

Вывод 2: Ваня и Кирилл не семиклассники.


Восьмиклассник, шестиклассник и Кирилл объясняли Саше, как ориентироваться на местности.

Вывод 3: Кирилл и Саша или в 5 классе, или в 7 классе.

Вывод 4: Так как 5 и 7 класс - это Кирилл и Саша, пока неизвестно в каком порядке, значит, что Петя не может быть 7-классником. Следовательно, он 8-классник.

Вывод 5: Исходя из вывода 2 и 4, Ваня и Кирилл занимают 5 и 6 класс.

Объединим выводы 3 и 5 - Кирилл в 5 классе, Саша в 7 классе, Ваня в 6 классе.


ответ: 5 класс - Кирилл, 6 класс - Ваня, 7 класс - Саша, 8 класс - Петя.

4,6(97 оценок)
Ответ:
fatima777799ozu0sv
fatima777799ozu0sv
28.09.2020

program n_1;

var a: array [1..30] of integer; n, m, k, l, i:integer; s: double;

begin

 n:=0; m:=0; n:=0; k:=0; l:=0;

 for i:=1 to 30 do begin

   read(a[i]);

   s:=s+a[i];

   if a[i]=2 then m:=m+1

   else if a[i]=3 then n:=n+1

   else if a[i]=4 then k:=k+1

   else if a[i]=5 then l:=l+1

 end;

 writeln('Средний класса: ', s/30);

 writeln('Количество двоечников: ', m);

 writeln('Количество троечников: ', n);

 writeln('Количество хорошистов: ', k);

 writeln('Количество отличников: ', l);

 writeln('Успеваемость класса: ', (30-m)/3*10, '%');

end.

4,6(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ