Венгрия- ей было хорошо ей дали карпатскую русь(от чехословакии) и трансильванию(от румынии)
Франция ей было плохо тк Италия и Германия захватили ее и сделали марионеточный режим (Вишистская Франция)
Китай- Япония вмешалась в гражданскую войну и воевала со всем Китаем (Победы не достигла)
Литва- ультиматум литве (Германия потребовала Мемель(город и область))
Польша- Польша была захвачена и поделена между Германией и СССР (Всех репрессировали и строили на территории Польши много конц лагерей)
Албания- Была оккупирована Италией
Швейцария- Швейцария соблюдала нейтралитет и ничего с ней не было
Чехословакия- Сначала Мюнхенский сговор, а потом ее захватили и сделали Словакию марионеткой
ОТВЕТ: Франция, Китай, Литва, Польша, Албания, Чехословакия
2) Это скорее всего Рузвельт или Черчилль
Объяснение:
Курс лекций историка Дмитрия Бовыкина о революционном десятилетии, основных хронологических сюжетах и культурных изменениях той эпохи
Французская революция XVIII века вплоть до сего дня остается темой очень дискуссионной, но одновременно и очень сложной. Чтобы уместить ее в формат курса лекций, часть сюжетов будут построены по хронологии: начало революции, якобинская диктатура и завершение революции, а часть будет посвящена тем проблемам, которые представляются нам наиболее важными: причины революции, Террор, культурные изменения в эту эпоху и историческое значение революции. И наконец, нельзя было обойтись без контрреволюции: без нее представление об этой эпохе было бы неполным. При этом мы исходили из того, что наш рассказ будет про революционное десятилетие, про 1789–1799 годы, хотя одни историки продлевают революцию до установления империи, другие включают в нее годы наполеоновского правления, а третьи полагают, что она длилась до 70-х годов XIX века.