4выделите основные черты абсолютизма, сравните их с просвещенным абсолютизмом
главным направлением развития европейской государственности было формирование абсолютизма. обычно указывают на следующие черты, присущие абсолютной монархии:
— в руках наследственного монарха сосредотачивается законодательная, исполнительная и судебная власть;
— власть короля по отношению к обществу, и прежде всего по отношению к старой аристократии, становится неограниченной (абсолютной), жестко регламентируются все виды службы и состояния сословий;
— монарх единолично распоряжается налоговой системой и государственными финансами;
— складывается эффективная система , опирающаяся на сформировавшуюся бюрократию;
— происходит централизация, унификация и регламентирование государственного и местного , территориального деления;
— возникает регулярное войско; внедряется система постоянного налогообложения;
— государство либо подчиняет церковь своему контролю, либо встает во главе ее;
— вырабатываются теории, обосновывающие законность и необходимость абсолютизма.
классическим воплощением идеи абсолютизма была франция в период правления людовика xiv, прозванного современниками «королем-солнцем» (1643-1715).
предпосылки формирования абсолютизма не совсем ясны. с одной стороны, нужно учитывать логику развития сословно-представительной монархии. завершение централизации, становление бюрократии, расширение функций государственного аппарата сделали неизбежным возвышение личности монарха как центра власти, признание за ним значения носителя государственного суверенитета (авторитета и независимости государства). с другой стороны, сдвиги в соотношении сил отдельных сословий, определенность их расстановки на социально-политической арене, острота противоречий между ними позволяли королю выступать более или менее независимо, проводить политику, которая прямо не определялась интересами ни одной из сторон. применительно к франции можно, по-видимому, говорить о равновесии феодальных и буржуазных сословий как о главной социальной предпосылке абсолютизма. отчасти это верно и для . определенно иной была социальная основа испанского, российского, , шведского абсолютизма.
в ряде стран европы в xviii в. сложился так называемый просвещенный абсолютизм. при всех различиях, которыми была отмечена реформаторская деятельность в отдельных государствах, она, как правило, включала в себя: покровительство национальной промышленности, создание условий для развития земледелия, роста внутреннего рынка и усовершенствования налоговой системы, внедрение единообразия в административно-территориальное устройство, ослабление полицейской власти землевладельцев над крестьянами и наказание тех из них, чьи действия отличались особой жестокостью, попытки кодификации законов и создания единой правовой системы, заботу о просвещении, прежде всего поощрение науки и высшего образования, противодействие политическим притязаниям католического духовенства (в эти годы почти одновременно в испании, португалии, австрии, франции, парме, неаполе была запрещена деятельность иезуитов), провозглашение веротерпимости, преобразования судопроизводства.
1. Концентрация власти: в абсолютной монархии законодательная, исполнительная и судебная власть находятся в руках наследственного монарха. Это означает, что монарх принимает все решения и несет ответственность за управление государством.
2. Неограниченность власти: монарх имеет неограниченную власть по отношению к обществу, включая старую аристократию. Все службы и сословия подчиняются строгим правилам и регуляциям, установленным монархом.
3. Контроль над финансами: монарх имеет полный контроль над налоговой системой и государственными финансами. Он может распоряжаться их использованием, чтобы обеспечить свою власть и развитие государства.
4. Бюрократия: в абсолютизме формируется эффективная бюрократическая система, которая поддерживает деятельность государства и исполняет приказы монарха. Это помогает обеспечить стабильность и регулярность в управлении государством.
5. Централизация и унификация: абсолютизм ведет к централизации, унификации и регламентации государственного и местного деления. Территории объединяются под единым правлением, что облегчает управление и контроль.
6. Сформированная армия и налогообложение: абсолютизм влечет за собой формирование регулярной армии и системы постоянного налогообложения для обеспечения обороноспособности государства и его финансовой устойчивости.
7. Отношение к церкви: государство в абсолютизме либо подчиняет церковь своему контролю, либо становится ее главой. Это помогает монарху укрепить свою власть и контролировать религиозные силы в стране.
8. Теории абсолютизма: абсолютизм был поддержан и обоснован теориями, которые рассматривали его как законный и необходимый способ управления государством.
Однако в конце XVII - начале XVIII века возник просвещенный абсолютизм. Он отличался от классического абсолютизма тем, что государство начало заботиться не только о себе, но и о благосостоянии своих граждан. Некоторые черты просвещенного абсолютизма включали:
1. Экономические реформы: государство покровительствовало национальной промышленности, создавало условия для развития земледелия, роста внутреннего рынка и усовершенствования налоговой системы. Целью было укрепление экономики и повышение уровня жизни граждан.
2. Реформы в административной системе: стремление к единообразию в административно-территориальном устройстве государства помогло создать более справедливую и эффективную систему управления.
3. Повышение важности науки и образования: просвещенные монархи активно поддерживали науку, высшее образование и широкое распространение знаний. Это включало создание университетов и академий, а также проводение научных исследований.
4. Религиозная терпимость: многие просвещенные монархи провозгласили веротерпимость, то есть признание права граждан на свободу вероисповедания. Это было направлено на установление более мирных и толерантных отношений в обществе.
5. Реформы в судебной системе: просвещенный абсолютизм также включал попытки кодифицировать законы, создать единую правовую систему и облегчить доступ к справедливому судопроизводству.
Таким образом, просвещенный абсолютизм отличался от классического абсолютизма тем, что в нем уделялось больше внимания благосостоянию граждан, развитию образования и науки, реформам и справедливости. Этот период характеризовался стремлением к росту и прогрессу, а не только к укреплению власти монарха.