М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Сурикатина
Сурикатина
13.08.2020 18:36 •  История

Тема: причины распада и его влияние на мировые процессы.
:
заполните матрицу, самостоятельно выявить причинно следственные связи .
первый столбик плохо видно вот он.
первопричиные
перестройка
последствия
последствия политические

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Seselia
Seselia
13.08.2020

"Перестройка" была важным периодом за всю историю СССР, который ознаменовывался демократизацией как общества, так и политической системы.

"Перестройка" включала стадии демократизации системы и реформы, которые должны были исправить многолетние ошибки партийного руководства.

И несмотря на то, что сама "перестройка" включала не самые эффективные реформы, такие как антиалкогольную реформу, этот период был сложным, фундаментальным и полезным.

Основной фокус реформирование имело на переход к плановой экономической системы к рыночной. Это было сложно, поскольку никаких предпосылок для установления рыночной системы в СССР не было.

Вероятно, программа Явлинского "500 дней" была не эффективной, нужно было использовать медленное реформирование, которое бы позволило не делать переход таким болезненным.

"Перестройка" закончилась распадом СССР также из-за внутренних противоречий внутри партии. Но основная проблема заключалась в том, что демократизация началась слишком поздно, когда экономическая система СССР оказалась нежизне . Возможно, если бы ее более качественное реформирование провели на 10 или даже 15 лет раньше, многих тяжелых неудач удалось бы избежать. Но, говорят, у истории нет «сослагательного наклонения».

4,8(77 оценок)
Ответ:
маринчик18
маринчик18
13.08.2020

1. Исторической основой произведения является:

Б. Отечественная война 1812 года;

2. О Бородинском сражении рассказывает:

В. Старый солдат.

3. Герой стихотворения (рассказчик) служил в :

А. Артиллерии;

4. Кому принадлежат слова:

«Ребята! Не Москва ль за нами?

Умремте ж под Москвой,

Как наши братья умирали…»:

В. Полковнику.

5. В строках: «Да, были люди в наше время, не то, что нынешнее племя: богатыри – не вы…» - используется:

Б. Антитеза;

6. Какое настроение царит в русской армии перед боем:

Б. Солдаты готовятся к бою;

7. Изображение боя представляет собой:

А. Описание;

8. В строках: «…носились знамена, как тени», «… земля тряслась, как наши груди», «… французы двинулись, как тучи» - автор прибегает к :

А. Метафоре;

9. Стиль речи, к которому можно отнести фразы: «скажи-ка, дядя», «у наших ушки на макушке», «постой-ка брат мусью»:

А. Художественный;

10. На следующий день после Бородинского сражения русские солдаты были готовы:

Б. Продлить бой;

4,5(19 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ