М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ErikMC
ErikMC
16.04.2021 17:50 •  История

Опираясь на материал видео консультаций к урокам «Османская империя, Иран, Индия в Новое время», а также «Китай и Япония в Новое время», выполните задание:

А) Какие реформы проводил Сулейман Великолепный? Назовите не менее 5-ти реформ и державу Сулеймана.

Б) Раскройте методы борьбы европейских держав за Индию, не менее 3-х. Укажите все европейские страны, установившие контроль над Индией.

В) Определите, что было общего у Японии и Китая в Новое время (укажите не менее 3-х параллелей). В чем различия данных государств (укажите не менее 3-х различий). ответ можете выполнить в виде таблицы.

Задание 5.

Опираясь на материал видео консультаций к урокам «Население и хозяйство России в начале XVI в», а также «Формирование единых государств в Европе и России», выполните задание:

А) Напишите, какие формы землевладения были рас в России в XVI веке? Раскройте каждую подробно.

Б) Напишите, как развивались ремесла и торговля России в XVI веке? Опишите, что производили, где и с кем торговали.

В) Что было общего и различного в процессе формирования единых государств в Западной Европе и России? Укажите не менее 3-х сходств и не менее 3-х различий.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
zoltomon
zoltomon
16.04.2021

Михаил Васильевич Ломоносов был то есть родился и вырос на вольном Севере. Добравшись до Петербурга в юном возрасте, он поставил себе цель учиться и получать знания. И всю жизнь Ломоносов посвятил учению себя и других. Будучи гениальным  художником, поэтом, астрономом, химиком, физиком, он никогда не переставал пополнять свои знания. Благодаря его дружбе с Екатериной Великой и её фаворитом графом Шереметьевым, было основано первое Российское учебное заведение на государственной дотации для всех слоёв общества. Несмотря на свою доброту, Ломоносов ратовал за физические наказания нерадивых учеников. Обладая огромной физической силой и отменным здоровьем, ввёл в учебных учреждениях обязательные физкультурные занятия между уроками, потому что считал, что в слабом теле сильного ума быть не может. Он был большим почитателем и поклонником реформ Петра 1.

4,8(23 оценок)
Ответ:
motorindmitry12
motorindmitry12
16.04.2021

Колебания преступности в 1990-х годах происходили в пределах гораздо более высокого её уровня, чем до 1991года.

Начальный период экономических реформ в России (1991—1993 годы) сопровождался весьма значительным возрастанием показателей зарегистрированной преступности. В преступную деятельность вовлекалась всё большая доля населения. Количественные изменения преступности сопровождались качественными, увеличивалась общественная опасность и организованность преступности.[17

1990-е годы в России характеризуются ростом общественной опасности преступности.

На долю тяжких и особо тяжких преступлений (максимальный срок наказания за которые, предусмотренный УК РФ, превышает 5 лет лишения свободы[33]) приходилось 2/3 всех зарегистрированных в 1990—1993 гг. преступлений; среди выявленных преступников более половины составляли совершившие тяжкое или особо тяжкое преступление[34].

Хотя абсолютное число зарегистрированных тяжких и особо тяжких преступлений в конце 1990-х годов росло, удельный вес их в общем числе преступлений оставался примерно на одном уровне

4,5(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ