М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anna200521
anna200521
20.02.2020 14:12 •  История

1. Когда проходили войны, связанные с «восточным во во внешней политике России?

1)1870, 1873

2) 1817, 1864

3) 1853, 1877

4) 1808, 1812

2. Какой край переходил в российские владения по Пекинскому договору с Китаем 1860 г.?

1) Казанский
2) Байкальский
3) Удмуртский
4) Уссурийский

3. В каком году Россия, Германия и Австро-Венгрия заключили договор, известный как «Союз трёх императоров»?

1) 1868 г.
2) 1873 г.
3) 1870 г.
4) 1856 г.

4. В каком городе состоялось подписание мирного договора между Турцией и Россией после Русско-турецкой войны 1877-1878 гг.?

1) Стамбул
2) Адрианополь
3) Трапезунд
4) Сан-Стефано

👇
Ответ:
lty220051
lty220051
20.02.2020

1

3

4

1

4,7(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
glukhovivan2007
glukhovivan2007
20.02.2020

Советский государственный деятель. Первый секретарь ЦК КПСС с 1953 по 1964 годы, Председатель Совета министров СССР с 1958 по 1964 годы. Председатель Бюро ЦК КПСС по РСФСР с 1956 по 1964 год. Герой Советского Союза, трижды Герой Социалистического Труда. Будучи первым секретарём Московского горкома и обкома ВКП, входил по должности в состав тройки НКВД СССР по Московской области. Наряду с Михаилом Горбачёвым, один из двух советских руководителей, кто покинул пост не по причине смерти, а также единственный, кто был смещён при жизни.

4,7(73 оценок)
Ответ:
вика3877
вика3877
20.02.2020

Серед численних

завдань,

Постали

перед Українською державою після

проголошення ї незалежності, чи не найголовнішим є розбудова національної системи освіти.

При виробленні ефективної ї моделі важливо узагальнити накопичений досвід. Повинні бути

враховані, як позитивні, так і негативні наслідки реформ минулих років. У виконанні цього

завдання особливо важлива роль належить історичній науці. Адже проблеми, які була

покликана вирішити шкільна реформа 1958-1964 років, багато в чому схожі з проблемами в

сучасній українській освіті. Досвід та спроби іх вирішення дають досліднику багатий матеріал

для аналізу та прогнозування результатів сучасних реформ.

Мета написання даної статі

— комплексне дослідження причин, перебігу та значення

реформування системи шкільної освіти в УРСР у 1958-1964 роках. Тема є досі актуальною,

адже українська освіта, позбувшись ідеологічних рамок, у яких вона існувала протягом всього

перебування України в складі СРСР, так і не змогла повністю пристосуватися до нових умов.

4,5(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ