в следуйщи разряттық қосылыстарды және дүние тану матем ол мен істедім ғо қалай істейтінін айтады сосын бала солай бола бермек болған жоқ десеі ме ринос көрші әлем жаңалықтары оқиғалар мақала сот істерінің анықтамалығы сайтқа кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру
1. Годы правления Екатерины II 1762-1796
2. 2) в результате дворцового переворота
3. 4) 1772 г., 1793 г., 1795 г.
4. 1) Ясский мир
5. 2)Правобережной Украины, Белоруссии, Северного Причерноморья
6. 2) просвещённым абсолютизмом
7. 1) создание дворянских обществ в губерниях и уездах; 4) подтверждение всех привилегий, данных после смерти Петра I
8. 4) 2) усиление власти и произвола помещиков над крестьянами;
9. 1795 г.
10. 3) «Наказе»
11. А) 1762 - 3) Возведение на престол Екатерины II
Б) 1775 - 1) начало губернской реформы
В) 1773-1775 - 2) восстание Емельяна Пугачева
Г) 1785 - 4) «Жалованная грамота городам»
Д) 1769 - 5) роспуск Уложенной комиссии
Текст:
1.
1) Манифест о вольности дворянства
2) Секуляризация церковных земель
3) Губернская реформа
2.
1) Решительный характер
3) Ум
Карта
1) 1774
2) Крымское ханство
1а
2г
3в
4б
5в
6в
7а
8г
9в
10в
11б
12б
13хз
14г
15г
16 1а
2г
3б
4в
Объяснение: