В дописьменную эпоху основную роль в познании играла устная традиция: мифы, легенды, песни, сказания, заучивавшиеся наизусть. Передачей знаний заведовали специальные люди - сказители, которые отличались очень хорошей памятью и заучивали все сказания и легенды. Среди них были и мифы о сотворении мира. Например, скандинавский миф гласит, что мир создан из тела великана, в котором, подобно червям, завелись гномы и стали строить. Греческий миф гласит о трёх поколениях богов - древние хтонические боги, титаны и олимпийские боги, каждое последующее поколение свергало предыдущее и изменяло мир.
!ВНИМАНИЕ!(все взята из открытых источников обвинять не надо)
1)Некоторые рабы жили отдельно от своих господ, занимаясь ремёслами и платя господам условленный оброк.
2)Рабы не могли обладать имуществом.
3)И если раб убежал в одно из этих священных мест, то он мог просить продать его другому господину.
4)На суде показания рабов рассматривались после пыток, за исключением дел об убийствах, в которых они могли выступать свидетелями наравне со свободными
5)По закону Солона Рабы являлись объектом купли-продажи.
6)В серебряных рудниках сдача в наем рабов было явлением массовым и доходным.
7)Плутарх сообщает нам, что многие продавали даже собственных детей и никакой закон не воспрещал этого.
8)Аристотель, говоря об этом времени, сообщает, что большинство народа было в порабощении у немногих и народ восстал против знатных нельзя утверждать, что все они были рабами, но вполне возможно, что многие были уже близки к этому положению.
9)Так же Ксенофонт(Древнегреческий писатель и историк афинского происхождения, полководец и политический деятель) сообщает, что среди них было много тех, кто «состарился на работе».
10)Труд рабов применялся практически везде.
если поставь и пять звезд