М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kuchin119
kuchin119
03.01.2022 04:51 •  История

Почему морская дорога через Северный Ледовитый океан сдерживала продвижение русских в Сибирь?

👇
Ответ:
ElzaraLeonovich
ElzaraLeonovich
03.01.2022

ответ:Т.к передвижение через море быстро позволяло странам колонизировать земли

А Северный Л.Океан был и сейчас покрыт льдами а технологии того времени не позволяли пройти через такое,из за этого продвижение по сибири было медленное

4,7(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
НяФФкА555
НяФФкА555
03.01.2022
в) рабочие
б) Англия или г) Россия,склоняюсь к г
в) июльская монархия
в) индустриальной цивилизации
в) Карл Маркс должен быть он,т.к. коммунистическое движение на основе его основе
в) либералы, республиканцы у них Республиканцы и демократы,это более подходящий ответ
б) Франция
б)Германии 18 января 1871 года в Версале Бисмарк и Вильгельм I объявили о воссоединении Германии
последнее наиболее подходящее в) отказе от вмешательства США в европейские дела в обмен на невмешательство европейских стран в дела США в Латинской Америке
4,6(83 оценок)
Ответ:
lydmilagerasim
lydmilagerasim
03.01.2022
В Риме учебные заведения, или школы (scholae) для совместного обучения мальчиков и девочек, были известны с III в. до н. э. Как в Греции, до 7 лет дети воспитывались дома под присмотром рабов, нередко ими были греки, учившие их греческому языку. Затем они отправлялись в школы, где обучались сыновья и дочери свободных римлян и вольноотпущенников, то есть бывших рабов. Владельцами таких частных школ чаще всего были греческие рабы, получившие свободу. 

Начальную пятилетнюю школу (с 7 до 12 лет) дети проходили под руководством литератора, который учил их (как в Греции грамматист) чтению, письму и счету. Иногда арифметикой занимался особый учитель, именуемый знакомым нам словом калькулятор. Счетным материалом, как и в Греции, служили камешки, а также пальцы на руках. На левой руке были единицы и десятки, на правой — сотни и тысячи. Таблицу умножения ребята должны были зазубрить. Заучивая на память, ученики повторяли хором за учителем. В школе царила жесточайшая дисциплина. Применялись и телесные наказания, против которых выступали милосердные учителя и прогрессивные философы. 
4,7(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ