номер 1
1. Кто такие народные трибуны?
2. Для чего их избирали?
3. Какой закон предложил Тиберий Гракх?
4. Почему не удалось реализовать земельные законы братьям Гракхам?
Запишите пропущенные слова в таблицу:
номер 2
1 2 3 4
1.Чтоб Италию на карте
Отыскать в короткий срок,
Запомни, нужно полуостров
Найти, похожий на
2. Конечно, путь туда не близкий,
На полуостров
3. До сей поры в музее Римском
Ей даже памятник хранится.
И как же тут не удивиться,
Что малышей Ромул дал названье месту,
Это потому, что им
Был основан город
номер 3
Выпишите определения терминов и запишите дату:
амфитеатр -
гладиатор -
74-71гг. до н.э. –
номер 4
.Установи последовательность событий.
1. Поход рабов на север Италии
2. Гибель Спартака
3.Бегство рабов из гладиаторской школы
4. Поход восставших на юг
5. Создание лагеря на г.Везувий
номер 4
4. Каковы были причины поражения восставших?
номер 5
*5 Задача. (для любознательных, по-желанию)
Археологи нашли меч на котором была вырезана надпись «Этим оружием Спартак поражал врагов. Надпись сделана друзьями Спартака через два дня после его гибели в 71 году до нашей эры» осмотрев меч ,ученые сделали вывод , что надпись была фальшивая . Почему?
номер 6
Задание №1 Вставить пропущенные слова, используя текст учебника с. 235
1) Новый римский консулсделал римскую армию.
2) Каждыйполучал.
3) Служба продолжаласьлет.
4) После окончания службы выделяли.
5) После войны с союзниками в римскую армию стали набирать жителей.
Задание №2. Выпишите основные преобразования Суллы, используя текст учебника с.235 -237( пункт3 § 45 )
В отличие от других цивилизаций Двуречье было открыто всем миграциям и веяниям. Отсюда открывались торговые пути и распространялись нововведения в другие земли. Цивилизация Двуречья непрерывно расширялась и вовлекала новые народы, в то время как остальные цивилизации были более замкнуты. Благодаря этому Западная Азия постепенно становится флагманом в социально-экономическом развитии. Здесь появляются гончарный круг и колесо, металлургия бронзы и железа, боевая колесница и новые формы письменности. Ученые прослеживают влияние Двуречья на Египет и цивилизацию древней Индии.
Земледельцы заселили Двуречье в VIII тыс. до н. э. Постепенно они научились осушать заболоченные участки. В долинах Тигра и Евфрата нет камня, лесов, металлов, зато они очень богаты зерном. Жители Двуречья выменивали зерно на недостающие в хозяйстве предметы в процессе торговли с соседями. Камень и дерево были заменены глиной. Из глины строили дома, изготавливали различные предметы бытового обихода, на глиняных таблицах писали.
В отличие от Египта здесь не развился в такой мере заупокойный культ и не строилось ничего подобного каменным громадам пирамид или погребальным сооружениям египетской знати. Но, располагая огромными средствами, архитекторы Шумера и Аккада воздвигали грандиозные ступенчатые храмы-башни (зиккураты) . В архитектуре Двуречья встречаются уже с древнейших времён колонны, не игравшие, впрочем, большой роли, а также и своды. Довольно рано появляется приём расчленения стен путём выступов и ниш, а также орнаментации стен фризами, выполненными в мозаичной технике.