М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
12qwerty97
12qwerty97
02.09.2022 23:07 •  История

Тест на знание «Листы каменной Книги.»
1. Где происходят события в первой части повести?:
2. Где происходят события во второй части повести?
3. Найди соответствия:
Кит Лесной человек
Морж Гора жира и мяса
Тюлень Блестящая стрела
Белуха Усатый старик
Сёмга Белый червь
медведь Пёстрая мышь
II.
1. Как звали мать главного героя повести?
2. Как звали колдунью, которая убила мать главного героя повести?
3. Как звали девушку, за которой ухаживал молодой охотник Тибу?
4. Как звали жену Бэя?
А) Лисья Лапа Г) Смеющаяся
Б) Красная Белка Д) Белая Куропатка
В) Ясная Зорька
III. Что доставалось в награду охотнику, который нанесёт смертельный удар оленю? (1-я ч.)
А) Полоска шкуры с шеи самца Б) Ухо оленя
В) Ожерелье из зубов оленя Г) Рога оленя
3. Как проходил праздник солнцу»? (1-я ч.)
А) Жгли костры и прыгали Б) Приносили жертву Богам воды
В) Проводили обряд посвящения в охотники.
IV.
1. Название племени, в котором оказались главные герои повести (2-я ч.).
2. Название соседнего племени, с которым обменивались женихами и невестами (2-я ч.)
А) Племя щуки Б) Племя лося
V. Кто по традиции предсказывал удачный промысел для племени? (1-я ч.)
А) Колдунья В) Главный охотник
Б) Колдун
VI. Как было принято выбирать женихов и невест в 1-ой и во 2-ой частях повести.
А) Выбирали среди своих Б) Выбирали в соседнем племени.
VII. Какое второе имя дали жители племени главному герою повести и почему (2-я ч.)
VIII. Какой камень раздобыть жена главному герою, для чего и как поступили с ней жители соседнего племени? (2-я ч.)
IX. Что научились сооружать главные герои в новом племени? (2-я ч.)
А) Капканы Г) Самоловки
В) Силки Д) Гарпуны
Б) Ружья
X. Найдите соответствия:
Обряд примирения
при ловле моржа Нашивали на одежду кусочек кожи
Обряд примирения
при ловле лисы Охотники бросали гусиные грудки
Обряд примирения
при ловле кита Перебрасывали через плечо голову сига
XI. Какую одежду снимали с мужчины, если приговаривали его к смерти.
А) Ожерелье из волчьих клыков
Б) Набедренники
В) Ожерелье из лосиных зубов
Г) Шкура лося
XII. Какое животное появилось у главного героя? (2-я ч.)
А) Хомячок Б) Кошка
В) Черепашка Г) Собака
XIII. Как проходил обряд посвящения в охотники? (2-я ч.)
А) Этот обряд проходил тайно в лесу в отсутствии женщин.
Б) Нужно было пришить лосиное ухо к капюшону и испить лосиной крови.

Заранее

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Kadilya
Kadilya
02.09.2022

«планом намечено создание в течение 1950—1965  гг. крупных государственных лесных защитных полос общим протяжением 5320  км, с площадью лесопосадок 112,38 тыс. га. эти полосы пройдут: 1) по обоим берегам р.  волги  от  саратова  до  астрахани  — две полосы шириной по 100  м и протяженностью 900  км; 2) по водоразделу pp.  хопра  и  медведица,  калитвы  и березовой в направлении пенза  — екатериновка  — каменск (на  северском донце)  — три полосы шириной по 60  м, с расстоянием между полосами 300  м и протяженностью 600  км; 3) по водоразделу pp.  иловли  и волги в направлении  камышин  —  сталинград  — три полосы шириной по 60  м, с расстоянием между полосами 300  м и протяженностью 170  км; 4) по левобережью р. волги от  чапаевска  до владимировы  — четыре полосы шириной по 60  м, с расстоянием между полосами 300  м и протяженностью 580  км; 5) от сталинграда к югу на степной  —  черкесск  — четыре полосы шириной по 60  м, с расстоянием между полосами 300  м и протяженностью 570  км; 6) по берегам р.  урала  в направлении гора вишневая  — чкалов  —  уральск  —  каспийское море  — шесть полос (три по правому и три по левому берегу) шириной по 60  м, с расстоянием между полосами 200  м и протяженностью 1080  км; 7) по обоим берегам р.  дона  от  воронежа  до  ростова  — две полосы шириной по 60  м и протяженностью 920  км; 8) по обоим берегам р.  северского донца  от  белгорода  до р. дона  — две полосы шириной по 30  м и протяженностью 500  км.»

4,8(73 оценок)
Ответ:
olesiadukova
olesiadukova
02.09.2022
Сравнения таковы. в древне египетской школе был так называемый человек с палкой который за плохое поведение бил учеников.совр. отличается от древнеегипетской, тем что в древнеегипетских было настолько глубоко изучены ученики сред. школ обучались лишь нескольким предметам это могло быть арифметика и. т. д. скорей всего в древнеегипетских шк. учились лишь дети богатых (знатных) людей т. к. обучение скорей всего было дорогим удовольствием.школах дети глубоко изучают много разных отраслей науки. древней человек узнает жизнь своих давних предков. я считаю что. и древнеегипетские школы сильно отличаются, эти две школы можно разделить на сейчас. я думаю что мы должны своих предков т. к. именно в древнеегипетской существовало много поэтов, музыкантов которые оставили след средневековья своими великолепными .
4,6(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ