история 8 класс
1. Отметить верное утверждение ( «+», «-»).
1) Монархи Священного союза были заинтересованы в сохранении незыблемости политического строя, установленного в Европе после Венского конгресса.
2) Из многих стран в Османскую империю прибывали добровольцы, как испанский поэт Джон Байрон, чтобы принять участие в борьбе народа за свободу против Греции.
3) Подавив революции 1848-1849тг. в малых государствах Германии, Пруссия получила широкий рынок сбыта своей продукции, что стало причиной высоких темпов её экономического развития.
4) Папа римский был изгнан из Рима после вступления туда итальянских войск.
5) Германия проиграла войну Франции и в 1871 году обязалась уплатить Франции контрибуцию золотом, уступала богатые железной рудой Эльзас и Лотарингию.
6) Большая часть мирового урожая кофе в 19 веке выращивалась на юге Бразилии.
2. Камилло Кавур известен тем, что:
А) был знаменитым итальянским полководцем, сыгравшим большую роль в объединении Италии;
Б) был первым президентом объединённой Италии;
B) был премьер- министром Пьемонта, сыгравшим большую роль в объединении Италии;
3. Отметить автора высказывания: «Сицилийцы! Я привёл к вам горсть храбрецов…Мы услышали героический клич сицилийцев- и вот мы среди вас. Мы желаем только одного- освобождения отечества.
A) У. Ловетт
Б) Р. Фултон
B) Д. Гарибальди
4. Отметить автора высказывания: "Моя истинная слава не в том, что я выиграл сорок сражений: Ватерлоо изгладит память о всех этих победах. Но что не может быть забыто, будет жить вечно - это мой Гражданский кодекс»:
A) Виктор- Эммануил
Б) Отто фон Бисмарк
B) Наполеон Бонапарт
Заранее
Практичне заняття . Особливості культурницького та політичного етапів національного відродження на західноукраїнських землях
1. Вчені виділяють три такі етапи :
1) Перший етап (академічний) розпочався після втрати автономії і продовжувався до середини ХІХ ст. ; характеризується тим , що українці як етнос стали нікому не потрібні ; тепер українська культура стає об'єктом невеликого кола інтелегентів .
2) Другий етап (культурницький) продовжується до середини 90-х років ХІХ ст. ; характеризується тим , що українська інтелігенція вже здобула історичний і політичний досвід , почали формуватися перші окремі українські партії , національна самосвідомість проникає в маси .
3) Третій етап (політичний) переростає в масову боротьбу , з висуванням вимог , в першу чергу відновлення незалежності України .
2. Початок нац. відродження на західноукраїнських землях почалося 70-80 рр. XVIII ст.
3.• Початок 30-х років ХІХ ст. - виникнення гуртка "Р�ська трійця" ;
• Травень 1848 р. - заснування Головної руської ради ;
• Липень 1848 - березень 1849 - робота в австрійському парламенті , в якому вперше були представлені депутати від українців .
1. Культурницький етап
Здобутки :
1)виникнення перших на Зх. Україні просвітницьких , археографічних та видавничо-культурних організацій ;
2) поява підстав та можливостей для створення перших політичних партій в Зх. Україні ;
3) Нац. самосвідомість проникає до всіх верств суспільства (селяни , міщани та інтелегенція) .
Особливості :
Це був індивідуальний рух підавсрійських українців про національне самовизначення , який дуже тісно переплітався з ідеями підросійських українців , а , отже , мав спільні ідеї про об'єднання всієї соборної України .
Культурницький етап є менш радикальним , в порівнянні з наступним етапом , політичним .
2. Політичний етап
Здобутки :
1) тепер українці знають , що вони єдине ціле ; завершення формування самосвідомості українського народу ;
2) висування українською інтелігенцією вимоги про широкі права автономії або незалежність австрійській владі .
Особливості :
Цей етап є більш радикальним , ніж попередній , адже тепер на кін ставилося все : перемога і незалежність вільної України або поразка та іноземне ярмо .
Широке пропагування саме політичної боротьби , на противагу попереднім етапам .
ВИСНОВОК :
Отже , патріотична й просвітницька діяльність української інтелігенції глибоко сприяла вихованню національно-свідомих українців .