Складуть у зошиті таблицю,,Тридцятилітня війна" 1.Країна-учасниця війни 2.яких цілей намагалася досягти 3.якими були для неї результати і наслідки війни.
1. главным органом в афинах было народное собрание, в работе которого мог участвовать любой гражданин.
2. существование совета пятисот, который осуществлял текущие дела, как центрального органа государственного управления, в него могли избираться почти все граждане.
3.суд присяжных, в котором рассматривались гражданские и уголовные дела, существовал для обжалования деятельности должностных лиц.
4 существование ареопага, в котором особые права имели главнокомандующий армией, первосвященник и судьи, он представлял собой высшие слои общества и осуществлял контроль над делами государства
5. существование десяти стратегов, обеспечивавших наиболее важные функции государства .
7.существование демов и местного самоуправления
8.выбор должностных лиц, осуществление его по жребию
9. рабы, метэки и женщины не имели гражданских прав
Итак, в V веке до нашей эры в Афинах установился демократический государственно-политический строй, так называемая рабовладельческая демократия, при этом свободные граждане массово участвовали в государственном управлении
Начинается с расшифровки значения слова «демократия», что буквально означает власть, которая находится в руках у народа. В презентации описан один из примеров античной демократии, которая была во времена правления Перикла в Афинах. В конце учащиеся должны будут ответить на вопрос, что хорошего и плохого принесла государству демократия. Даётся схема, на которой обозначен состав населения Аттики.
Затем описывается подробно система правления государством в Афинах. На схеме расписаны функции, которые исполняло народное собрание. Затем начинается рассказ непосредственно о самом Перикле и его государственной деятельности. Приводится несколько цитат Перикла, рассказывается о его ближайшем окружении, о его реформах, о том, что его государственная деятельность принесла хорошего и плохого стране.
1. главным органом в афинах было народное собрание, в работе которого мог участвовать любой гражданин.
2. существование совета пятисот, который осуществлял текущие дела, как центрального органа государственного управления, в него могли избираться почти все граждане.
3.суд присяжных, в котором рассматривались гражданские и уголовные дела, существовал для обжалования деятельности должностных лиц.
4 существование ареопага, в котором особые права имели главнокомандующий армией, первосвященник и судьи, он представлял собой высшие слои общества и осуществлял контроль над делами государства
5. существование десяти стратегов, обеспечивавших наиболее важные функции государства .
7.существование демов и местного самоуправления
8.выбор должностных лиц, осуществление его по жребию
9. рабы, метэки и женщины не имели гражданских прав
Итак, в V веке до нашей эры в Афинах установился демократический государственно-политический строй, так называемая рабовладельческая демократия, при этом свободные граждане массово участвовали в государственном управлении