Изначально целью походов Александра Македонского были не завоевания Азии и не покорение Египта. Основной целью молодого царя было удержание престола после смерти отца Филиппа II. Весть о его смерти стала причиной для наступления неспокойных времен во многих греческих городах, а также в местных племенах.
После восстановления власти на севере и юге страны, а также устранения всех политических оппонентов, началась военная кампания против Персии. Официально целью похода Александр Македонский выбрал именно отмщение за поруганные реликвии греков. Хотя на практике уже в самом начале своего правления поставил цель заполучить власть над всей Азией. Для этого изначально была собрана довольно небольшая армия из 15 тысяч человек, которая регулярно пополнялась рекрутами из завоеванных стран, а также Македонии и Греции.
Молодой царь ставил очень высокие цели, которых успешно добивался. По словам современников, оценивавших итоги походов Александра Македонского, они принесли ему «больше славы, чем денег». Несмотря на все величие его армии и вклад в мировую историю, все 12 лет военных действий принесли стране огромный ущерб, ведь на войну были отправлены десятки тысяч молодых крепких мужчин, из которых большинство погибли либо обосновались в Азии. Из сохранившихся данных о пополнении армии большими группами солдат можно выделить:
в Сидон были переправлены 4 тысячи наемников из Греции;
перед битвой при Гавгамелах войско пополнилось на 15650 человек (всадники, тралы и пехота).
Каждый военный поход подпитывался новой кровью молодых македонян, благодаря чему армия сохраняла свою бое до последнего дня жизни Александра. В большинстве своем они были убиты либо пали от болезней и пустынной жары. Не миновала участь смерти после короткой лихорадки и самого полководца.
Отдельного внимания ученых заслуживает деление добычи после завоевания различных городов. Все богатства доставались только самым привилегированным приближенным императора, тогда как обычные солдаты и их семьи даже не были освобождены от налогов. Подобное право давалось в исключительных случаях, причем считалось большим благодеянием от полководца. Одним из ярких примеров стала битва при Гранике, где каждый павший воин был похоронен с оружием, а его семья освобождалась от обязательных работ и налогов. В это же время вельможи одаривали своих гостей и приближенных таким количеством золота, что многие одаряемые вкладывали подарки в покупку земли, недвижимости и других необходимых ценностей.
Итоги походов Александра Македонского крайне неоднозначны, а об их значимости не устают спорить ученые уже более двух тысячелетий. Ведь в результате деятельности молодого царя Македония и Греция потеряли значительную часть своего народа и понесли огромные финансовые потери. Для обычного народа эти 12 лет стали черной полосой в жизни, которая символизировала потерю близких людей, массовое кровопролитие и снижение достатка.
Его реализация стала возможной лишь после преодоления в Германии инфляции и привела Веймарскую республику в её период расцвета — «золотые двадцатые».
Реализованный прежде всего под давлением США и благодаря политике Густава Штреземана «план Дауэса» обеспечил восстановление экономики Германии. Благодаря этому плану Веймарская республика стала выплачивать репарации. Державы-победительницы смогли вернуть полученные от США военные кредиты. «План Дауэса» стал одним из первых успехов во внешней политике послевоенной Германии, придавший новый импульс отношениям США и Европы.
Планом Дауэса устанавливалось, что в 1924 году Германия выплачивает репарации на сумму в 1 млрд золотых марок. К 1928 году размер выплат должен достичь 2,5 млрд. Благодаря защищённым траншам риски, связанные с закупкой валюты, ложились на получателя, что сохранению стабильности рейхсмарки. Организация выплат была поручена Паркеру Джилберту.
Важной составляющей «плана Дауэса» был начальный заём в размере 800 млн золотых марок. До 1929 года преимущественно из США в Германию поступило кредитов на сумму в 21 млрд марок. Поэтому за первый год реализации «плана Дауэса» Германии пришлось самостоятельно выплатить лишь 200 млн золотых марок. Планом также отменялась политика обеспечения «продуктивных залогов», благодаря чему завершилась оккупация Рурского региона.
Репарации выплачивались из непосредственно перечисляемых таможенных и налоговых поступлений, а также за счёт процентов и погашения облигаций промышленности в размере 16 млрд золотых марок. Для обеспечения выплат Рейхсбанк и Имперские железные дороги были поставлены под международный контроль.
29 августа 1924 года рейхстаг ратифицировал «план Дауэса».
Первые сведения о школьном обучении древнем Египте восходят к 3-му тысячелетию до н. э. Школа, воспитание и обучение в Древнем Египте были призваны перевести ребенка, подростка, юношу в мир взрослых. Судя по древнеегипетским папирусам, детям уделялось особое внимание, поскольку, согласно верованиям египтян, сыновья и дочери могли дать родителям новую жизнь, совершив погребальный обряд. Принятые в Древнем Египте педагогические методы и приемы обучения соответствовали целям и идеалам воспитания и обучения. Ученику надлежало прежде всего научиться слушать и слушаться. В ходу был афоризм: "Послушание — это наилучшее у человека". Учитель обыкновенно обращался к ученику с такими словами: "Будь внимателен и слушай мою речь; не забудь ничего из того, что говорю я тебе". Процесс обучения в Древнем Египте начинался с 5 лет. Поначалу ученик должен был научиться правильно и красиво писать и читать , затем — составлять деловые бумаги, соблюдая соответствующий стиль. Для овладения грамотой ученику следовало запомнить не менее 700 иероглифов, различать беглое, упрощенное и классическое письмо. В итоге ученик должен был овладеть деловым стилем — для светских нужд и уставным — для составления религиозных текстов. В эпоху Древнего царства (3-е тысячелетие до н. э.) еще писали на глиняных черепках, коже и костях животных. Но уже в этот период появилась бумага — папирус — из болотного растения того же названия. Позже папирус становится основным писчим материалом. У писцов и школяров имелся своеобразный письменный прибор: чашечка для воды, деревянная дощечка с углублениями для краски из сажи и охры, а также тростниковая палочка для письма. Почти весь текст писали черной краской. Красную краску использовали для обозначения пунктуации и выделения отдельных смысловых фраз. Образование требовало немалого труда. Занятия в школе шли с раннего утра до позднего вечера. Нерадивых сурово наказывали. Попытки нарушить аскетический режим беспощадно пресекались. Чтобы достичь успеха в обучении, школьники должны были жертвовать мирскими радостями. Вот что говорится в одном из папирусов, где учитель наставляет нерадивого ученика: "Вставай на свое место! Книги уже лежат перед твоими товарищами. Читай прилежно книгу. Люби писание и ненавидь пляски. Целый день пиши твоими пальцами и читай ночью. Не проводи дня праздно, иначе горе твоему телу. Спрашивай совета того, кто знает больше тебя. Мне говорят, что ты забрасываешь ученье, ты предаешься удовольствиям, ты бродишь из улицы в улицу, где пахнет пивом. А пиво совращает душу. Ты похож на молельню без бога, на дом без хлеба. Тебя учат петь под флейту. Ты сидишь перед девушкой, и ты умащен благовониями. Твой венок из цветов висит у тебя на шее. Я свяжу твои ноги, если ты будешь бродить по улицам, и ты будешь избит гиппопотамовой плетью". Для обучения использовалась и дидактическая литература. В знаменитом “Поучении Птахотепа”, дошедшем до нас в редакции Среднего царства, но составленного еще в эпоху Древнего царства, Птахотеп говорит сыну: “Если ты начальник, отдающий распоряжение многим людям, стремись ко всякому добру, чтобы в распоряжениях твоих не было зла. Велика справедливость, устойчиво все отличное”. Опытный старый вазир этими словами предостерегает своего сына от жестокости и нарушения законов... Уже в эпоху Древнего царства египтяне ценили красноречие, ораторское искусство, которому специально обучали детей с младшего возраста.
Изначально целью походов Александра Македонского были не завоевания Азии и не покорение Египта. Основной целью молодого царя было удержание престола после смерти отца Филиппа II. Весть о его смерти стала причиной для наступления неспокойных времен во многих греческих городах, а также в местных племенах.
После восстановления власти на севере и юге страны, а также устранения всех политических оппонентов, началась военная кампания против Персии. Официально целью похода Александр Македонский выбрал именно отмщение за поруганные реликвии греков. Хотя на практике уже в самом начале своего правления поставил цель заполучить власть над всей Азией. Для этого изначально была собрана довольно небольшая армия из 15 тысяч человек, которая регулярно пополнялась рекрутами из завоеванных стран, а также Македонии и Греции.
Молодой царь ставил очень высокие цели, которых успешно добивался. По словам современников, оценивавших итоги походов Александра Македонского, они принесли ему «больше славы, чем денег». Несмотря на все величие его армии и вклад в мировую историю, все 12 лет военных действий принесли стране огромный ущерб, ведь на войну были отправлены десятки тысяч молодых крепких мужчин, из которых большинство погибли либо обосновались в Азии. Из сохранившихся данных о пополнении армии большими группами солдат можно выделить:
в Сидон были переправлены 4 тысячи наемников из Греции;
перед битвой при Гавгамелах войско пополнилось на 15650 человек (всадники, тралы и пехота).
Каждый военный поход подпитывался новой кровью молодых македонян, благодаря чему армия сохраняла свою бое до последнего дня жизни Александра. В большинстве своем они были убиты либо пали от болезней и пустынной жары. Не миновала участь смерти после короткой лихорадки и самого полководца.
Отдельного внимания ученых заслуживает деление добычи после завоевания различных городов. Все богатства доставались только самым привилегированным приближенным императора, тогда как обычные солдаты и их семьи даже не были освобождены от налогов. Подобное право давалось в исключительных случаях, причем считалось большим благодеянием от полководца. Одним из ярких примеров стала битва при Гранике, где каждый павший воин был похоронен с оружием, а его семья освобождалась от обязательных работ и налогов. В это же время вельможи одаривали своих гостей и приближенных таким количеством золота, что многие одаряемые вкладывали подарки в покупку земли, недвижимости и других необходимых ценностей.
Итоги походов Александра Македонского крайне неоднозначны, а об их значимости не устают спорить ученые уже более двух тысячелетий. Ведь в результате деятельности молодого царя Македония и Греция потеряли значительную часть своего народа и понесли огромные финансовые потери. Для обычного народа эти 12 лет стали черной полосой в жизни, которая символизировала потерю близких людей, массовое кровопролитие и снижение достатка.