1-Какие территории принадлежали данным державам? Рим и Карфаген
2- Давайте вспомним, как эти государства увеличивали свою территорию? И что являлось причинами этих захватов?
3-Какой военный потенциал имели эти страны? (Карфаген – флот, Рим – опыт ведения войны)
4-Какой вывод можно сделать, учитывая выше сказанное?
5- Именно соперничество этих мощных держав становится темой нашего урока.
6- Где находится город Карфаген?
Важнейшими изменениями эпохи индустриальной революции называют:
-появление принципиально новых средств труда – машин (т. е. механизация производства) ;
-формирование нового типа экономического роста – переход от медленного и нестабильного к высокому самоподдерживающемуся росту;
-завершение формирования новой социальной структуры – превращение предпринимателей и наемных работников в основные общественные классы.
В ходе промышленной революции возникает новый элемент производительных сил общества – машина, которая состоит из трех основных частей: машины-двигателя, передаточного механизма и рабочей машины. Важнейшими из них являются рабочая машина, которая обрабатывает материал труда, заменяя «умелые руки» работника, и двигатель, дающий рабочей машине энергию, намного превосходящую силу человека. Именно в зависимости от того, как происходило формирование этих механических устройств, выделяют три этапа промышленной революции:
1-й этап – появление рабочих машин (первоначально в текстильном производстве, а затем и в других отраслях) ;
2-й этап – изобретение паровой машины как двигателя для рабочих машин;
3-й этап – создание рабочих машин для производства других рабочих машин.
Эпоха промышленной революции качественно изменила темпы экономического роста. В доиндустриальных обществах экономический рост был неустойчив и невысок: периоды экономического роста перемежались с периодами спада, в результате чего средний темп прироста колебался около нуля. Новый взгляд на эпоху промышленной революции, концепцию перехода к самоподдерживающемуся росту, сформулировал в 1956 американский экономист Уолт Ростоу. У. Ростоу выделил пять стадий роста:
1. традиционное общество (the trаditional society);
2. период создания предпосылок для взлета (the preconditions for take-off);
3. взлет (the take-off);
4. движение к зрелости (the drive to maturity);
5. эпоха высокого массового потребления (the age of high mass consumption).
Критерием выделения стадий в концепции У. Ростоу служили преимущественно технико-экономические характеристики: уровень развития техники, отраслевая структура хозяйства, доля производственного накопления в национальном доходе, структура потребления и т. д.
Для первой стадии, традиционного общества, характерно, что свыше 75% трудо населения занято производством продовольствия. Национальный доход используется главным образом непроизводительно, на потребление, а не на накопление. Это общество структурировано иерархически, политическая власть принадлежит земельным собственникам или центральному правительству. Темпы экономического роста невелики и нестабильны.
Вторая стадия является переходной к взлету. В этот период осуществляются важные изменения в трех непромышленных сферах экономики – сельском хозяйстве, транспорте и внешней торговле.
Третья стадия, «взлет» , охватывает, по мнению У. Ростоу, сравнительно небольшой промежуток времени – всего 20–30 лет. В это время резко растут темпы капиталовложений, заметно увеличивается выпуск продукции на душу населения, начинается быстрое внедрение новой техники в промышленность и сельское хозяйство. Развитие первоначально охватывает небольшую группу отраслей («лидирующее звено» ) и лишь позднее распространяется на всю экономику в целом.
ПОЛНОСТЬЮИсточник: История. Урок «Индустриальная революция» (8 класс): http://9shcola-starom.ucoz.ru/load/urok_industrialnaja_revoljucija_8_klass_belozor_e_s/17-1-0-89 ,скачать