М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hyyeblan5577
hyyeblan5577
27.11.2021 04:43 •  История

Кто может заполнит таблицу нужно сделать​

👇
Ответ:
anya2403
anya2403
27.11.2021

Походы Батыя на Русь:

-разорение рязанского княжества(1237 год)

-разорение Владимиро-Суздальского княжества(1238 год)

-разорение Торжка (март 1238 года)

-разорение Чернигова и Переяславля (1239 год)

-разорение Киева (1240 год)

4,4(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shukur3
shukur3
27.11.2021

в следуйщи разряттық қосылыстарды және дүние тану матем ол мен істедім ғо қалай істейтінін айтады сосын бала солай бола бермек болған жоқ десеі ме ринос көрші әлем жаңалықтары оқиғалар мақала сот істерінің анықтамалығы сайтқа кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру тіркелу кіру

4,7(23 оценок)
Ответ:
Под культурой мы понимаем совокупность материальных и духовных ценностей, создаваемых человечеством в процессе его общественно-трудовой практики. Говоря о материальной культуре, мы имеем в виду развитие орудий труда, техники, машин, строительства и т. д. К духовной культуре относятся наука, образование, идеология, литература, искусство.
Культура Древней Руси имела высокий уровень развития. Многие памятники древнерусской культуры до нас не дошли, они погибли в огне пожаров, нашествий, войн. Сохранились преимущественно церкви, соборы, иконы, литература, предметы религиозного культа. В основе культуры Древней Руси лежит культурное наследие восточнославянских племен. Влияние на нее
оказывали кочевые народы, варяги. Большое влияние на культуру Древней Руси оказало принятие христианства, а также Византия, страны Западной Европы.
Письменность на Руси существовала еще до принятия христианства (так например, текст договора Олега с греками в 911 г. был написан на русском и греческом языках) . К моменту принятия христианства сложился алфавит. Принятие христианства распространению грамотности, развитию письменности, просвещения.
О широком развитии письменности свидетельствуют надписана ремесленных изделиях: женщины подписывали прялица, гончары - глиняные сосуды, сапожник на колодках вырезал имена своих заказчиков. В 1951 г. археологами впервые были обнаружены в Новгороде берестяные грамоты. Найдено более 500 грамот в Новгороде, Смоленске, Москве, Полоцке, Пскове и других городах. Среди грамот есть хозяйственные документы, письма, завещания.
При Ярославе Мудром была открыта школа в Киеве, где обучалось более 300 детей. Получила образование его дочь - Анна - одна из первых грамотных женщин, ставшая королевой Франции.
От XI - XII вв. до нас дошли 80 книг, 7 из которых имеют точную дату написания. Древнейшая из них - «Остромирово евангелие» , она была переписана в 1056-1057 гг. для новгородского посадника Остромира. В то время писали на пергаменте, на специально выделанной телячьей коже. Текст начинали писать с большой красной буквы - заставки. Книги украшали рисунками - миниатюрами. Сшитые листы книги переплетали, закладывали между двумя досками, которые обтягивали кожей. Книги стоили очень дорого,
их тщательно хранили, передавали по наследству. Кроме переписки религиозных текстов, переводов на древнерусский язык с греческого и латыни, создавались также оригинальные сочинения русских авторов. В отличие от европейских стран, где латинский язык был признан государственным, на Руси писали на родном языке.
В этот период был создан целый ряд выдающихся произведений. Среди них: «Повесть временных лет» , «Поучения Владимира Мономаха» , «Моления Даниила Заточника» и др. В период феодальной раздробленности ведущей идеей в литературе была идея единства Русской земли. Описаниями княжеских междуусобиц, идеей единой сильной великокняжеской власти полны «Псковская» , «Новгородская» , «Ипатьевская» , «Лаврентьевская» и другие летописи. Особое место среди произведений этого периода занимает «Слово о полку Игореве» , гордость нашей литературы.
Наряду с письменной литературой широкое распространение имело устное народное творчество, прежде всего былины, повествующие о ратном и созидательном труде нашего народа.
Высокого уровня развития достигла архитектура. Сохранилось более 60 памятников архитектуры домонгольского периода. До конца X в. на Руси не было монументального каменного зодчества. Постройки были деревянными. Одним из первых каменных сооружений была двадцатипятиглавая церковь в честь Богородицы в Киеве (Десятинная церковь) , возведенная греческими мастерами в конце X в. В середине XI в. при Ярославе Мудром был сооружен Софийский собор с 13 куполами и Золотые ворота в Киеве. Затем Софийские соборы были сооружены в Новгороде и Полоцке. На территории Руси известно 15 каменных храмов XI - начале XII вв. подобного стиля. В период феодальной раздробленности складывались различные архитектурные стили. Большинство храмов одноглавые.
4,5(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ