М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ya042302SashaA
ya042302SashaA
10.07.2022 19:22 •  История

Тест по теме «Человек славен добрыми делами». Вариант 1. Часть А

1. Правила доброго поведения: 1) закон 2) право 3) мораль 4) указ
2. Какое чувство не может считаться добрым?
1) сочувствие 2) сострадание 3) симпатия 4) скупость
3. Золотое правило морали гласит:
1) ко всем людям относись как к самому себе 2) дели людей на друзей и врагов
3) живи для себя 4) выучи все правила поведения
4. Под понятием «добро» подразумевается:
а) все хорошее, что есть в жизни;
б) умение проявить сочувствие, выручить, порой даже рискуя собой.
1) верно только а 2) верно только б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа
5. Золотое правило нравственности:
а) возникло в глубокой древности;
б) утратило свое значение в наши дни.
1) верно только а 2) верно только б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа
6. Этого выдающегося ученого называли Совестью народа
1) Ю.Б. Левитан 2) А.П. Гайдар 3) А.Д. Сахаров
7. в какой ситуации человек сделал доброе дело?
А) стараясь маме, Катя собрала бумажки и выбросила их за дверь
Б) Костя подарил другу на день рождения игрушечный автомобиль, который взял из коллекции
дедушки без разрешения
В) молодой человек преподнес девушке букет, который нарвал в городском парке
Г) Сережа забыл дома тетрадь с домашней работой, но старший брат прибежал в школу и принес
ее
8. заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных
Мораль – это правила (доброго, интеллектуального, ответственного) поведения. (Ритуалы,
нормы, обычаи) морали выполняют важную роль в обществе. Они
(подчиняют, регулируют, украшают) жизнь людей на основах взаимной поддержки
и добра.
9. выберите из предложений то, которое содержит оценку. Запишите цифру, под которой это
предложение указано.
1. Легко ответить на во С чего начинается доброта?». 2. Доброта начинается с заботы о
близких людях близким, мы накапливаем опыт добрых дел.
10. Соедините пословицы о добре и зле
1. Добро помни, а А. его добрые дела
2. Не одежда красит человека, а Б. ищи доброты
3. Не ищи красоты, В. зло забывай

Часть В

В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием
«добрые чувства». Укажите термин, не связанный с этим понятием.
1. Любовь 2.Милосердие 3.Симпатия 4.Отчаяние 5.Сострадание 6.Сочувствие
В2. Дайте определение термину санкции. Составьте одно предложение, которое будет содержать
информацию о видах санкций и одно предложение, которое будет раскрывать один из видов
санкций

👇
Ответ:
Аdrian
Аdrian
10.07.2022

1 мораль ,2 скупость ,3 ко всем людям относис также как они

Как они к тебе ,4ответ б,5 ответ а, 6 а д сахаров ,7 ответ г  8 9 10 я не знаю , удачки тебе.

4,8(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
RumikoZun
RumikoZun
10.07.2022
Обе культуры – это полисные культуры, они формировались на базе античной гражданской общины .
Общие черты общества и культуры : Греческая : Агонистичность (состязательность) ; коллективизм; антропоцентризм (гуманизм) – выдвижение человека на первый план; завершенность всех жанров культуры; открытость культуры для других стран и культур . Римская : Патриотизм; чувство долга; более слабое, чем в Греции, развитие культуры речи и ораторского искусства.
Религия : Идея всемогущества божества; отсутствие единой религии; связь богов с конкретными полисами; тотемизм, представление о всеобщей одушевлённости природы; герои как посредники между миром богов и миром людей. Рим : Обожествление непонятных явлений природы и общественной жизни; анимизм (вера в духов, обитающих во всех материальных предметах) ; позднее появление антро взгляда на богов; родовые и семейные культы, сильное влияние греческой религии; сходство богов с греческими; свободный прием в пантеон иноземных богов; важное значение жертвоприношений; практичность религии. Искусство : Развитие искусства в рамках рабовладельческого общества («античное искусство») ( общее) Греч : Видение реальности в её единстве, сквозь призму мифов; главная тема искусства – человеческий облик. Рим: Продолжение традиций греческого искусства, преобладание символики и аллегории, анализ явлений, расчленение целого на части и их детальное изображение, более четкое, чем у греков, восприятие и описание явлений, утрата ощущения ценности мироздания.
Письменность и язык : Использование финикийской слоговой системы для создания письма, демократизация системы обучения. Рим : Использование латинского языка, родственного греческому. Согласно предположениям, заимствование греческого алфавита и его адаптация. . Наука: Выделение отдельных наук из философии. Бурное развитие естественных наук. ГРЕЧ : Большее, нежели и Риме, внимание к теоретическим наукам. Рим : Практицизм, большее развитие прикладных, а не теоретических наук; развитие ораторского искусства и его независимость от греческих прообразов; большое развитие науки о праве, юриспунденции; зарождение филологии.
4,7(24 оценок)
Ответ:
12рок1
12рок1
10.07.2022
Обе культуры – это полисные культуры, они формировались на базе античной гражданской общины .
Общие черты общества и культуры : Греческая : Агонистичность (состязательность) ; коллективизм; антропоцентризм (гуманизм) – выдвижение человека на первый план; завершенность всех жанров культуры; открытость культуры для других стран и культур . Римская : Патриотизм; чувство долга; более слабое, чем в Греции, развитие культуры речи и ораторского искусства.
Религия : Идея всемогущества божества; отсутствие единой религии; связь богов с конкретными полисами; тотемизм, представление о всеобщей одушевлённости природы; герои как посредники между миром богов и миром людей. Рим : Обожествление непонятных явлений природы и общественной жизни; анимизм (вера в духов, обитающих во всех материальных предметах) ; позднее появление антро взгляда на богов; родовые и семейные культы, сильное влияние греческой религии; сходство богов с греческими; свободный прием в пантеон иноземных богов; важное значение жертвоприношений; практичность религии. Искусство : Развитие искусства в рамках рабовладельческого общества («античное искусство») ( общее) Греч : Видение реальности в её единстве, сквозь призму мифов; главная тема искусства – человеческий облик. Рим: Продолжение традиций греческого искусства, преобладание символики и аллегории, анализ явлений, расчленение целого на части и их детальное изображение, более четкое, чем у греков, восприятие и описание явлений, утрата ощущения ценности мироздания.
Письменность и язык : Использование финикийской слоговой системы для создания письма, демократизация системы обучения. Рим : Использование латинского языка, родственного греческому. Согласно предположениям, заимствование греческого алфавита и его адаптация. . Наука: Выделение отдельных наук из философии. Бурное развитие естественных наук. ГРЕЧ : Большее, нежели и Риме, внимание к теоретическим наукам. Рим : Практицизм, большее развитие прикладных, а не теоретических наук; развитие ораторского искусства и его независимость от греческих прообразов; большое развитие науки о праве, юриспунденции; зарождение филологии.
4,4(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ