Великие Европы
Вариант 1
А1. Начало эпохи относится к:
1) XVI в. 2) концу XVII в. 3) концу XVIII в. 4) началу XIX в.
А2. Мыслители эпохи Н. Коперник, Г. Галилей 2) Р. Декарт, Авиценна
3) Т. Мор, Эразм Роттердамский 4) Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье также как и деятели эпохи Возрождения:
призывали к революционному переустройству общества
2) призывали прекратить борьбу протестантов и католиков
3) считали феодальный строй идеальным
4) были гуманистами
А4. Кто является автором высказывания?
...чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении... остальное сделает естественный ход вещей.
1) Вольтер 2) А. Смит 3) Д. Дидро 4) О. Кромвель
А5. Деятели эпохи выражали идеи общественного класса:
l) буржуазии 2) аристократии 3) крестьянства 4) наемных рабочих
В1. Какие положения характеризуют взгляды вера в человеческий разум
необходимость отмены частной собственности
церковь — главная опора государства и общества переустройства общества — воспитание людей
для достижения стабильности в обществе необходимо ограничение прав и свобод людей
ответ: .
Великие Европы
Вариант 2
А1. «Веком Разума» называют:
1) XVI в. 2) XVII в. 3) XVIII в. 4) XIX в.
А2. Мыслители эпохи Я. Гус, Ф. Бэкон 2) Д. Дидро, Вольте 3) Ф. Рабле, У. Шекспир 4) Дж. Бруно, И. Ньютон в отличие от деятелей эпохи Возрождения:
1) выступали против религиозного фанатизма и христианской церкви
2) опирались на взгляды средневековых философов
3) верили в огромные возможности человека
4) принадлежали к разным слоям общества
А4. Кто является автором высказывания?
Если вы хотите придать государству прочность, то сблизьте крайние ступени насколько это возможно; не допускайте ни богачей, ни нищих.
1) А. Смит 2) Ришелье 3) Ж. -Ж. Руссо 4) Ш. Монтескье
А5. Идеи подготовили почву для буржуазных революций
2) укрепили могущество католической церкви
3) укрепили основы феодального строя
4) вызвали начало Реформации
В1. Какие идеи выдвинули необходимость существования абсолютной монархии
необходимость укрепления сословного строя
образование — главный совершенствования общества
необходимость предоставления людям гражданских прав и свобод
революция — единственно возможный переустройства общества
ответ:
В период греко-персидских войн происходили самые значительные сражения в греческой истории. Сражение при Марафоне, вошедшее в историю как Марафонское сражение произошло в 490 году до нашей эры, при этом была одержана блестящая победа афинских и местных войск под руководством стратега Мильтиада, сражение произошло недалеко от города Марафон, войска греков понесли небольшие потери, в то время как персы потеряли более шести тысяч человек. Через десять лет состоялась битва при Фермопилах. Это было в 480 году до нашей эры. Персидский царь ксеркс послал войска по суше и по морю. У Фермопил произошла решающая битва. 300 спартанцев сражались вместе с своим царём Леонидом, остались только они на поле битвы, остальные ушли. Персы понесли огромные потери. После этого персы пошли в сторону к афин и произошло саламинское сражение в 480 году до нашей эры, где греки боролись за свободу своей Родины. У греков было 400 кораблей, их возглавлял Фемистокл. Персидский флот греки разбили. И в сражении у города Платеи была одержана окончательная победа над персами под руководством царя Ксеркса и в 479 году до нашей эры, греческими войсками командовал Павсаний, а через 30 лет заключён мир. Древняя Греция вступила в период расцвета достижений культуры, а господство персов было остановлено.