1/ О какой основной тенденции в развитии русских княжеств говорит
автор? 2/ Почему,
По мнению историка, большей угрозой для Северо-Восточной Руси были представители
западноевропейской цивилизации? 3/ Почему Золотая Орда для Руси была «своей», «меньшим
злом», чем ее западные соседи? 4/ Подкрепите цитатами из текста следующее утверждение:
«выбор, сделанный Александром Ярославичем, невозможно рассматривать лишь как акт личной
воли князя»? 5/ А был ли выбор у русских князей или союз с Ордой был фатально предопределен?
6/ Каким вы представляете князя Александра Невского по содержанию фрагмента?
Во время урока учитель сидел на возвышении, а ученики — перед ним на земле, подстелив циновки. Они повторяли все, что он говорил, слово за словом стараясь выучить наизусть целые книги. Ученики выполняли и работы по дому, вставая с восходом солнца, подкладывали дрова в очаг, пасли коров. Когда мальчику исполнялось шестнадцать лет, родители преподносили учителю в дар корову, а сыну подыскивали невесту. После того как брахман выучивался и обзаводился семьей, он и сам мог брать в дом учеников, приносить жертвы богам для себя и для других. Нередко брахманы жили при царском дворе как жрецы и советники. В подарок от царей они иногда получали землю. Но сами в поле не работали — для этого использовали слуг или рабов. Когда у брахмана появлялись внуки и голова становилась седой, он мог оставить дом старшему сыну, а сам уходил в отшельники. Он строил в лесу шалаш, спал на голой земле и питался лишь лесными плодами, стремясь вдали от людей достичь блаженного состояния душевного покоя. Некоторые истязали свое тело, голодали, неделями и месяцами стояли с поднятой рукой или на одной ноге, молчали годами. Они верили, что после таких мучений им будет обеспечена лучшая посмертная участь.
Индийские цари были из касты знатных воинов и окружали себя людьми из этой касты. Воины участвовали в битвах на слонах или на колесницах, а в мирное время пировали во дворцах, выезжали на охоту или устраивали состязания в стрельбе из лука.