по описаниям археолога р. кольдвей вавилон опоясывали три крепостные стены, которые были сложены из кирпича.
первая стена сложена из кирпича-сырца, а вторая и третья из обожженного кирпича. ширина стен равнялась соответственно 7 метров первая стена, 8 метров вторая и 3,5 метра третья при высоте около 22 метров. кирпичи между собой скреплены асфальтом.
вавилон охранялся сторожевыми башнями, которые устанавливались через 45 метров и имели основание размером 9 х 9 метров. высоту башен установить не удалось, из-за сильных разрушений.
ё не все загадки стен вавилона. при раскопках было установлено, что вся внутренняя часть стен была покрыта глазурованными голубыми и зелёными плитами, с изображениями львов и удивительных драконов, назначение которых и в наше время не могут объяснить учёные и археологи.
Відповідь:У володіннях австрійських Габсбургів. У 1740 р. у Відні помер імператор Священної Римської імперії та ерцгерцог Австрії Карл VI. Єдиним його спадкоємцем залишилася донька - 23-річна Марія Терезія. Ще до її народження Карл VI, останній із чоловіків у роду Габсбургів, змінив закон про престолонаслідування, за яким його володіння, у разі відсутності сина, мали перейти в спадок до старшої дочки.
Молодій правительці довелося силою зброї доводити свої законні права на австрійський престол. Після закінчення військових дій в імператриці Марії Терезії (1740-1780) з’явилася можливість зайнятися реформами в дусі освіченого абсолютизму. Їхнім результатом стало створення в Австрії нових, нестанових органів влади. У руки держави перейшло стягування податків, причому податкові пільги дворян і духовенства було скасовано.
Імператриця провела перший в історії країни перепис населення і земельних володінь. Вона також полегшила становище кріпосного селянства, скоротивши панщину до трьох днів на тиждень. Держава отримала нове військо, сформоване з набраних на довічну службу рекрутів. Марія Терезія заборонила середньовічні тортури й обмежила застосування смертної кари. Величезне прогресивне значення мала шкільна реформа, яка заклала фундамент народної освіти. Унаслідок її здійснення виникла струнка система освіти - від сільських шкіл до університетів.
Пояснення: