1. Что стало поводом к Первой мировой войне?
1) Убийство австрийского эрцгерцога Франца Фердинанда .
2. В каком году был подписан Версальский договор?
-28 июня 1919 года.
3. В этой стране к власти пришли фашисты во главе с Б. Муссолини
3) Италия .
4. Мюнхенское соглашение подписано в
-30 сентября 1938 году.
5. Каков был состав Тройственного союза накануне войны?
2) Германия, Австро-Венгрия, Италия;
6. Когда началась вторая мировая война?
3) 1 сентября 1939 года
7. Мировой экономический кризис начался в:
1) США.
8. План «Барбаросса» говорил о нападении Германии на:
4) СССР.
9. Экономический подъем в странах Запада в начале ХХ в
3) росту занятости населения .
10. Определите понятие, к которому относятся следующие признаки:
1) военно-политический блок
2) создан в противовес Тройственному союзу.
3) первоначально был заключен между Англией и Францией
4) перестал существовать в результате провала интервенции в Советской России .
ответ:Антанта.
11. Основная причина возникновения и распространения фашизма в Европе:
4) ухудшение положения и обнищание основной массы народа .
12. Экономический кризис 19гг. вошел в историю как :
4) Великая депрессия
13. Вторая мировая война началась:
1) нападением Германии на Польшу .
14. План «молниеносной войны» на Востоке назывался:
2) «Барбаросса».
15. В августе 1945 года СССР объявил войну:
1) Японии .
16. Пришедшее к власти правительство Гитлера:
1) отменило частную собственность.
17. Соотнесите исторических деятелей и факты биографий:
1) Жорж Клемансо-Г) военный министр Франции .
2) Томас Вудро ВильсонА) президент США .
3) Ллойд Джордж Дэвис - Б) премьер-министр Англии.
4) Фридрих Эберт -В) президент Веймарской республики .
18. Что не относится к признакам империализма?
3) образование финансовой олигархии .
19. Государства, в которых после Первой мировой войны произошли революции. Найдите лишнее.
4) Польша .
20. Отторжение в свою пользу чужих территорий – это…
2) аннексия .
21. В сентябре 1940 г. был подписан Тройственный пакт о разделе мира между…
3) Италией, Германией, Японией .
22. Первое крупное поражение во Второй мировой войне немцы потерпели…
1) в декабре 1941 г. под Москвой .
1) Возрожде́ние, или Ренесса́нс— имеющая мировое значение эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену Средним векам и предшествующая Просвещению и Новому времени. Гуманизм — возвышение человека,Антропоцентризм — человек, а не Бог в центре исследования, Секуляризация — освобождение от церковного влияния, Пантеизм - становление опытных наук и формирование научно-материалистического понимания, свободного от теологии
2) Восточный и Западный (Европейский) Ренессанс имеют определенное сходство. Так, например, и на Востоке, и на Западе Ренессанс так или иначе связан с эпохой античности, с возрождением к новой жизни греческой науки с ее эллинистической философией. Для обоих характерен высокий уровень развития культуры, социально-экономических основ общественной жизни, и для Восточного Ренессанса, и для начинавшегося позднее Европейского Возрождения характерно появление целой плеяды ученых-энциклопедистов, титанов мысли. На этом , их несколько внешнее сходство ограничивается, приходится говорить и об особенностях, что также составляет содержание этой нашей работы. Восточный (IX-XII вв.) и Западный (XIV-XVI вв.) Ренессанс отличает, как отмечают большинство исследователей, не только временной фактор. Если Западный Ренессанс связан с эпохой великих открытий, с ростом промышленности, то Восточный Ренессанс — в основном с развитием торговли, ибо там, где отсутствует мощная промышленность, ведущую роль в развитии производительных сил берет на себя торговля. Имеются и другие различия. Так, европейцы у древних греков заимствовали преимущественно их культуру, поэзию, риторику, литературу, драму, историю, а также практические науки, в числе которых военное дело, судостроительство. Между тем для ученых Востока эпохи Ренессанса определенный интерес представляли философия древних греков (Аристотель, Платон, неоплатоники), а также их медицина, оптика, математика, астрономия, алхимия, магия и др. Именно эти знания древних греков были заимствованы учеными Востока и впоследствии развиты ими.
3) религия оказала влияние на развитие восточного Ренессанса
4) Дать однозначное определение термину «ренессанс» не представляется возможным, ибо это очень сложное и богатое по своему содержанию явление. Но тем не менее принято указывать на основные черты этого мирового феномена. Ими являются: антропоцентризм, гуманизм, особое отношение к античности — возрождение античной культуры, философии, науки и на основе этого их последующий бурный рост и расцвет, порождение им и ученых-энциклопедистов, нового отношения к миру
5)Чтобы быть сильным и мощным государством, и чтобы никто не смог их победить
Объяснение:
Казахская диаспора на протяжении всей своей истории имела насильственный или вынужденный характер миграций, вследствие политических и религиозных причин, вплоть до 1960-х гг., когда начала развиваться трудовая иммиграция в страны Западной Европы, Америки и региона Персидского залива, не изменившая коренным образом насильственный характер миграций на добровольный, а явившаяся следствием экономических причин, в отличие от вышеуказанных. Кроме того, до начала 1960-х гг. миграции казахов в странах мира отличались массовостью, а в современный период более характерными являются индивидуальные перемещения с практикой вызова своих семей в страну- реципиент.
Рассматривая казахскую диаспору, можно констатировать следующее: ее представители являются составной частью всего казахского народа, имеют единую прародину - Казахстан, исповедуют мусульманскую религию, относятся к тюркоязычным народам, но вследствие внутри- и внешнеполитических событий в в настоящий момент проживают за его пределами, чаще всего, в странах Азии, Западной Европы и Америки.
Характерной чертой казахской диаспоры является успешное функционирование в странах с полиэтнической, мультикультурной и мультирелигиозной структурой, благодаря превосходной к адаптации, генетически заложенной кочевым образом жизни и повлиявшим на их социально-психологические, физиологические и мировоззренческие