1. Объединение ремесленников в средневековых городах Европы называлось:
а) гильдией б) орденом в) цехом.
2. Верденский договор закрепил:
а) принятие франками христианства; б) создание Франкской империи;
в) распад Франкской империи.
3. Священная книга мусульман:
а) Кааба б) Коран в) Мекка г)имам
4. Юстиниан был:
а) императором Франкского государства;
б) королём Англии; в) императором Византийской империи.
5. Кого в Западной Европе называли викингами?
а)Франков б)норманнов в)арабов
6. Хозяйство крестьян в средние века называлось натуральным, так как
а)Продукты производились для продажи
б)Продукты производились вручную из натурального сырья
в)Продукты производились в основном для личного потребления
7. Кто давал обет отказаться от личного имущества, не иметь семьи, подчиняться руководителю монастыря:
а) миряне б) воины в) монахи г)графы
8. Укажите полуостров, на котором жили норманны:
а) Апеннинский б)Скандинавский в) Балканский г)Пиренейский
9.Главное занятие рыцаря:
а)земледелие б)научные занятия в)военное дело
10. Какие страны принимали участие в Столетней войне?
а) Англия и Фландрия б) Франция и Испания г) Франция и Англия
ОТКРЫТЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Характерные черта готического стиля:
а) высокие узкие башни б) большие окна с витражами
в) многочисленные полукруглые арки внутри храма и на его фасаде
г) тонкие колонны, расположенные в несколько рядов
2. Установите соответствие:
а) Филипп IV=5) французский король, добившийся серьёзных успехов в создании сословно- представительной монархии
б) Уот Тайлер=4) вождь крестьянского восстания в Англии
в) Иоанн Безземельный=английский король, подписавший под давлением баронов Великую хартию вольностей
г) Карл VII=французский король, успешно завершивший Столетнюю войну
д) Карл Великий=3) император франков, прославившийся завоевательными походами
е) Иоганн Гуттенберг=6)создатель книгопечатания
3. Установите соответствие:
а) 1415 г.
1) подписание Верденского договора=г) 843 г.
2) завершение Столетней войны=д) 1453 г.
3) первые Генеральные штаты во Франции=б) 1302 г.
4) взятие крестоносцами Иерусалима=в) 1099
4. Установите последовательность событий.
в) Правление императора Юстиниана---б) Верденский договор---г) начало Первого крестового походаа) Осада Константинополя крестоносцами
5. Соотнесите понятие и определение:
1. Передававшаяся по наследству должность королевского слуги, ведавшего казной и управляющего Франкским государством при последних Меровингах;=б) майордом
2.Период в истории средневекового государства, когда оно делилось на разобщённые владения, а стоящие во главе их сеньоры мало считались с королём;=а) раздробленность
3.Платеж зависимых крестьян феодалу продуктами или деньгами=Д) оброк
4. Группа людей, обладающих закреплёнными законом и предаваемыми по наследству правами и обязанностями=В) сословие
5. Суд католической церкви, занимавшейся преследованием еретиков=Г) инквизиция
6. Завершите фразу.
а) «главный» над вассалом, его покровитель….сеньор
б) вся работа крестьян на феодала…..барщина?
в) картины или узоры из кусков цветного стекла…..мозаика
г) грамота о прощении грехов….индульгенция
7. Дайте определение:
1). Феодализм 2).Инквизиция. 3). Реконкиста неохота
8. Назовите события
а)732- битва при Пуатье, б)1099 в)1356 г)843 а эти даты уже встречались выше в тесте-поищи.
9. Альтернативные тесты (отвечать нужно «да» или «нет»).
Принцип «вассал моего вассала не мой вассал» существовал только во Франции. нет
Крестьяне одной или нескольких деревень объединялись в общины. да
Освобождение гроба господня и христианских святынь – причина крестовых походов. ну как бы да, формально.
Еретиками называли приверженцев неправильного, с точки зрения церкви, учения. да
История средних веков – часть всемирной истории. естественно, да
10. Исторический портрет
а) Генрих 2 Плантагенет б) Карл Великий .ну тут уж совсем неохота писать
Главным предметом учения Иисуса Христа есть описание Царства Божьего. ... В своем учении Иисус Христос сконцентрировал Ветхозаветный декалог в двух заповедях, сказав, что первой наиглавнейшей заповедью является Любовь к Богу, а второй заповедью, подобной первой, есть любовь к ближнему.