Підсумкова самостійна робота по темі «Соціальна складова здоров’я» 8 клас
Основи здоров’я
Дата Клас Прізвище, ім’я
І варіант
І-й рівень 1 питання – 0,5 б
1. Стать – це …
2. Вибери вербальні ознаки упевненої поведінки: а) відкритий погляд; б) благальні захисні жести; в) сердитий, зневажливий голос; г) відсторонений вираз обличчя; д) висловлює повагу, доброзичливість, розмовляючи з іншими; е) пронизливий погляд.
3. Що таке ІПСШ?
4. Назви причини утримання від ранніх статевих стосунків.
5. Назви методи профілактики ВІЛ-інфекції на особистому рівні..
6. Наведи приклади бактеріальних ІПСШ.
ІІ рівень 1 питання – 1 б
1. Вибери ознаки гендера: а) є культурною традицією; б) можуть змінюватися з часом; в) властиві лише одній статі; г) ніколи не змінюватися з часом; д) з’являються самі по собі; е) є універсальними; є) суттєво відмінні в різних країнах; ж) властиві людям різної статі.
2. Вибери шляхи інфікування ВІЛ: а) статевий шлях; б) через укуси комах; в) через кров; в) прикупанні в басейні; г) від інфікованої матері до дитини; д) при користуванні одним посудом.
3. Назви принципи тестування на ВІЛ-інфекцію.
ІІІ рівень 1 питання – 1 б
1. Вибери чинники ризику для репродуктивного здоров’я молоді в Україні: а) спадкові хвороби, хвороби різних органів і систем організму, інфекції, що передаються статевим шляхом (ІПСШ); б)порушення правил особистої гігієни; в) профілактичні медичні обстеження; г) ризикована статева поведінка, раннє статеве життя; д) уміння протидіяти тиску й негативному впливу
2. Вибери ситуації, що загрожують сексуальним насиллям: а) відвідувати дискотеки і вечірки без друзів;б) брати гроші і подарунки від малознайомих людей; в) подорожувати разом із батьками; г) ходити вечорами самому, особливо у нарядному або надто відвертому вбранні; д) гуляти в місцях, де немає до кого звернутися по до е) гуляти з однокласниками у парку.
3. Обґрунтуй фізіологічні соціально-психологічні наслідки штучного переривання вагітності.
ІV рівень 1 питання – 3 б
1. Склади алгоритм протидії сексуальним домаганням.
Великая французская революция 1789-1799 годов — по-настоящему народная. В ней приняли участие все слои французского общества: городская чернь, ремесленники, интеллигенция, мелкая и крупная буржуазия, крестьяне.
До революции, как и в Средневековье, монархия охраняла разделение общества на три сословия: первое — духовенство, второе — дворянство, третье — все остальные слои населения. Старинная формула чётко определяла место каждого сословия в жизни страны: «Духовенство служит королю молитвами, дворянство — шпагой, третье сословие — имуществом». Первое и второе сословия считались привилегированными — они владели землёй, не платили поземельного налога. Вместе они составляли 4% населения страны.