1.Государственный язык Византии -IV - VI - латинский, с VII -и до конца существования - греческий. 2.Типы школ в Византии - Обучение ребенка начиналось в 6—8 лет. Первые три года учили читать и писать, считать и петь, сообщали элементарные сведения по мифологии и истории. Школы грамматиков, где изучали произведения древнегреческих авторов, а в более позднее время — также Библию, комментарии к ней, молитвы, труды «отцов церкви». Следующей ступенью были школы риторики, куда поступали в 16—17 лет. Риторика считалась важнейшим средством для духовного развития. Высшее образование давали школы философов (иногда некоторые из них неточно называют университетами), где изучали предметы квадривиума, а также логику, физику, этику. Огромное внимание уделялось Платону и Аристотелю. Имелись, конечно же, и школы, где давали юридическое образование, а также высшие богословские школы. 3.Какие науки развивались в Византии - все науки в Византии объединялись под общим названием философия. Сюда причисляли богословие, математику, природоведение, этику, политику, правоведение, грамматику, риторику, логику, астрономию, музыку. Развитие естественных наук, а также математики и астрономии, было подчинено потребностям практической жизни: ремесла, мореплавания, торговли, военного дела, сельского хозяйства. Значительных успехов достигли византийцы в медицине. Потребности медицины, а также ремесленного производства стимулировали развитие химии, об успехах которой свидетельствовало, в частности, изобретение византийцами «греческого огня» (горючая смесь, применявшаяся в военных целях во времена Средневековья). 4. Самый большой собор в Византии - Собор Святой Софии (Константинополь) 5. Мазайка, фреска, икона - Главные формы византийской живописи: монументальный храмовый живопись (мозаики, фрески), икона, книжная миниатюра. Мозаика в Софийском соборе Византийское искусство опиралось на религиозные каноны и традиции. Главной особенностью искусства Византии была его красочность, пышность, праздничность - в сочетании с изящной духовностью и христианским спиритуализмом. Это объясняется сочетанием в нем античных традиций христианской религиозностью. Иконопись - сакрально-ритуальное искусство, призванное направлять «внутренний» духовный взор каждого зрителя от образа к первообразу, то есть видеть не то, что воспринимается визуально, а сущность. Икона с греч. изображение, образ - фресковая и станковая. Основные художественные принципы иконописи: Типологизация образов и сюжетов (Христос, Мария, апостолы) Необычность средств художественной выразительности - плоскость изображения, статичность фигур, отсутствие глубины пространства; Анонимность авторов; Канонизация сюжетов, соотношение фигур, поз, подбора красок и т. Специфической формой византийского искусства была мозаика. Изображение выкладывается из разноцветных кубиков смальты (сплава стекла с минеральными красками). Византийские мозаики были яркими, многоцветными, сложными по композиции, многофигурными, сюжетными. 6. Какое влияние оказывала Византия на Русь - ультура Киевской Руси унаследовала культуру восточнославянских племен, составивших ядро государства. Она испытывала несомненное влияние кочевых народов Степи и особенно Византии, из которой на Русь пришло христианство. В 988 г. при Владимире 1, в качестве государственной религии было принято христианство.Принятие христианства имело большое значение для дальнейшего развития Руси. Христианство с его идеей вечности человеческой жизни утверждало идею равенства людей перед Богом. По новой религии путь в рай открыт, как богатому вельможе, так и простолюдину, в зависимости от честного исполнения ими своих обязанностей на земле. Принятие христианства сыграло большую роль в развитии русской культуры, испытавшей на себе влияние византийской, через нее и античной культуры.
После его смерти Карла Великого правителем стал его сын Людовик I.В последние годы его правления империя переживала серьёзный кризис. После его смерти война между сыновьями продолжилась. Был заключён Верденский договор 843 года, зафиксировавший раздел империи на 3 королевства: Западно-франкское (будущая Франция), Восточно-франкское (будущая Германия) и Срединное, в свою очередь вскоре распавшееся на 3 части. Но империя, хотя состояла теперь из независимых королевств, некоторое время продолжала считаться единым государством. Её частями правили дети и внуки Людовика. В дальнейшем происходили постоянные разделы и переделы земель, королевства всё больше обособлялись. В конце IX века на землях, входивших в империю Карла Великого, существовало 7 королевств: Западно-Франкское, Восточно-Франкское, Итальянское, Верхне-Бургундское, Нижне-Бургундское и Памплонское. Кроме того в королевствах сформировались территориальные образования, правители которых вели себя как независимые правители.я так думаю
Нерва пахнет хвала рппрреавккепва 5авппвввк