М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Erantpay22
Erantpay22
07.09.2020 14:58 •  История

3. По каким причинам армия Спартака долгое время не могла покинуть юг Италии? Выберите несколько из 5 вариантов ответа: *

1) Римляне перекрыли путь на север большим рвом и стеной.
2) У рабов было не из чего строить лодки и плоты.
3) Пираты обманули рабов и не переправили их через пролив.
4) Шторм не дал рабам переправиться на другой берег.
5) У рабов всего хватало, и они не желали покидать юг Италии

👇
Ответ:
fomax1337
fomax1337
07.09.2020

1. 3. 2.

Объяснение:

4,5(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
алиса768
алиса768
07.09.2020
Естественным следствием простоты таких отношений и потребностей было то, что деньги в государстве не обращались в большом количестве, и при ограниченности торговли с другими государствами, в особенности в первые времена, легко обходились без золота и серебра. Это обстоятельство приписывается Ликургу, будто бы изгнавшему из государства все золото и серебро и заменившему их железной монетой, которая своей тяжестью и количеством должна была затруднить денежные обороты. Но в столь ранние времена не было ни надобности, ни необходимости отменять золотую монету: у спартанцев никогда не было большого количества благородных металлов, так что они не могли впоследствии даже доставить золота, потребного на позолочение головы Зевса Амикклейского. Поэтому скорее всего можно предположить, что малое количество золота и серебра во времена Ликурга было весьма естественно и только позже, когда в остальных греческих государствах золотая монета была уже в большом обращении, Спарта стала отличаться тем, что в ней было мало золота.
 Таким же образом напрасно приписывают Ликургу и запрещение всякого умственного занятия в то время, как в остальной Греции, сначала в немногих местах, а потом и во всей эллинской нации проявлялись уже признаки научного образования.
 При необыкновенной привязанности спартанцев к своим законам и обычаям умственное развитие их задерживалось всею системою древних учреждений, при к их государственному устройству. И когда в других греческих государствах появлялись ораторы, софисты, философы, историки и драматические поэты, умственная сторона воспитания у спартанцев ограничивалась лишь обучением грамоте и письму, священным и воинственным песням, которые они пели на празднествах и начиная битву. Мальчиков приучали с ранних лет к кратким, ясным ответам. Такая речь называлась лаконической. Речь эта отличалась меткостью и остроумием, а в выражении чувства духовной свободы и независимости возвышалась над речью тех, которые, хоть и имели прославленное образование, но утратили силу, ясность речи и душевную чистоту. С такими понятиями, вытекавшими из жизненного опыта, неразрывно было связано свойственное преимущественно спартанцам и прославившее их почитание старших, так как мудрость приобретается главным образом долгою жизнью.
4,5(44 оценок)
Ответ:
48385
48385
07.09.2020

1 Кто из названных политических деятелей был лидером конституционно-демократической партии в России в начале XX века

б) П.Н. Милюков

2 Какая из названных операций была проведена в годы Первой мировой войны  

в) план Шлиффена

3 Возникновение многопартийной системы в России впервые произошло в ходе

б) революции 1905-1907 годов

4 Что из названного было учреждено манифестом императора Николая II от 17 октября 1905 года

б) Государственная законодательная дума

5 Какое из названных положений характерно для экономического развития России начала XX века

в) отсутствие монополистических объединений

6 Какое из названных сражений произошло в ходе русско-японской войны 1904-1905 гг.

в) Цусимское

7С государственной деятельностью П.А. Столыпина связано понятие

а) Третьеиюньская монархия

8 Первая русская революция началась с

в) расстрела демонстрации рабочих к Зимнему дворцу

9 Составной частью столыпинской аграрной реформы было

а) укрепление сельской общины

10 Что не относится к Манифесту 17 октября 1905 года

в) предоставление новых привилегий дворянам

11 Кому принадлежат эти слова: «Нам нужна маленькая победоносная война»

г) Плеве

Часть В

1 Прочитайте отрывок из воспоминаний С.Ю. Витте и вставьте пропущенное слово или словосочетание.

ответ: круговая порука

2 Прочтите отрывок и укажите год его опубликования.

ответ: 1905 год

3 Прочитайте отрывок из очерка и укажите название войны, о которой в ней говорится:  

ответ: русско-японская война

4 Расставьте события в хронологической последовательности

Г) кровавое воскресенье;  

А) восстание на броненосце «Князь Потемкин-Таврический»;

Б) создание совета рабочих депутатов в городе Иваново-Вознесенске;  

В) вооруженное восстание в Москве

5 Соотнесите имена политических деятелей и их характеристики

1) Ленин - Б) лидер партии большевиков  

2) Чернов - А) лидер партии эсеров

3) Милюков - Г) лидер партии кадетов  

4) Гучков - В) лидер партии октябристов

Часть С

1 Назовите политические партии и блоки, представители которых вошли в 1917 г. В первый состав Временного правительства

ответ: кадеты, «Великий восток народов России», московские и питерские политические кружки, Львов, эсеры во главе с Керенским, Прогрессивный блок, октябристы (Годнев был госконтролером).  

2 Назовите вопросы, решение которых Временное правительство отложило до созыва Учредительного собрания

ответ: вопрос о форме правления; крестьянский вопрос; рабочий вопрос; национальный

4,5(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ