О какой из проводившихся им реформ Столыпин говорит в интервью? Как представляет П.А Столыпин главную задачу этой реформы? Кого он называет главной силой страны?
ФЯыукчаемпирльджбэюО какой из проводившихся им реформ Столыпин говорит в интервью?
Как представляет П.А Столыпин главную задачу этой реформы? Кого он называет главной силой страны?.
Галицко-волынское княжество главой и наивысшим представителем власти в княжестве был князь . он объединял в своих руках законодательную, исполнительную, судебную ветви власти, а также монопольно владел правом вести дипломатические отношения. пытаясь стать абсолютным «самодержцем», князь постоянно пребывал в конфликте с боярским окружением, которое стремилось сохранить свою независимость и превратить монарха в собственный политический инструмент. усилению княжеской власти также мешали дробление княжеств и вмешательство соседних государств. хотя монарх имел право принимать решения самостоятельно, он иногда созывал боярские «думы» для решения важнейших вопросов и проблем. эти собрания приобрели постоянный характер с xiv века, окончательно заблокировав «самодержавие» князя, что стало одной из причин упадка галицко-волынского княжества.
Щоранку зі сходом сонця менебуде синичка. Така шкідлива! Такхочеться спати, але починається день.Швидко снідаю і виходжу з дому.Ранкове сонечко ніжно пестить моїщоки. Повітря чисте й прохолодне. Швидкойду до свого поля,. На травіпрохолодні крапельки роси, вонипереливаються на сонці. Беру жменюземлі, розминаю її в руці. Землям'яка, дихає теплом, значить пораприступати до пахоте.Завожу свійтрактор і рев від нього розноситься повсій окрузі. Поле ще не зорано, іось перші пласти землі,вивертаючись навиворіт, лягають заплугом. Запахло землею і перегноєм.Смуга за смугою, рівними рядкамизалишається за плугом. До середини днявідчувається втома. Вистрибую наземлю, м'яку і тёплую.Пью захлинаючисьводу. Господи, як добре! Єнебагато часу перекусити іполежати на траві. Граки теж на обіді,клюють черв'ячків, яких плуг моготрактора викинув назовні. Даю і їмспокійно пообідати, а потім знову зароботу, і знову шар за шаромлягають за моїм плугом. Сорочка наспині вся мокра від поту. Робота дужеважка, але, коли бачиш, що незоране поле перетворюється надихаючий, коричневий чотирикутникземлі, рівний і пахне весняноїземлею, на душі стає такдобре! Сонце заходить! Ось і деньпройшов. Втомлений, але задоволенийвиконаною роботою, повертаюсядодому. А завтра знову вранці менерозбудить все та ж синичка, і знову моєполе буде з нетерпінням чекати мене.відповідьдай вгадаю робити лінь доповідь поісторії? навряд чи тобі тут хто-нитьце напишеМітки статті:розповідь від імені хлібороба про те якпройшов його день, розповідь від іменіхлібороба про те як пройшов його день5 клас, скласти розповідь від іменібудинку, скласти розповідь від іменієгипетського хлібороба аборемісника про те як пройшов йогодень, скласти розповідь від іменіхлібороба про те як пройшов його день,скласти розповідь про будинок від йогоімені, скласти розповідь від імені будинку,що розповість про сонце земляделец
Как представляет П.А Столыпин главную задачу этой реформы? Кого он называет главной силой страны?.