) Будучи сторонником казачьей "вольницы", Разин не мог согласится с ограничением свободы казаков, предпринятой Алексеем Михайловичем.Последней каплей, переполнившей чашу терпения Степана, стала казнь его старшего брата Ивана, дезертировавшего из действующей армии в 1665 2) Основной состав выступления Разина представляли собой казаки, но и были русские крестьяне и представители разных народов Поволжья 3) Первый этап (1667-1669): -Отряд Разина блокировал Волгу, захватывал суда русских и персидских купцов -Захват Яицкого городка -Победа над персидским флотом -1669- Разин вернулся на Дон и обосновался со своим отрядом в Кагальницком городке. Сюда стали приходить тысячи обездоленных. Почувствовав силу, Разин заявил о походе на Москву. 4) Второй этап (1670-1671): -Захват Царицына -Подход к Астрахани и ее захват (она сдалась без боя) -Переход на сторону Разина многих поволжских городов (Самары, Саратова, Пензы и других) -1670- Воставшие осадили Симбирск, но взять его не смогли и отошли на Дон 5) Причины поражения: -Казаки схватили Разина и выдали его властям, но восстание продолжалось -1671- Царские войска заняли Астрахань и полностью подавили выступление
Революционные события раскололи интеллигенцию и творческих людей на тех, кто покинул родину, и тех, кто, приняв революцию, активно участвовал в создании новой культуры.
Одной из основных задач в построении нового общества была задача воспитания человека. В сентябре 1918 г. началась реорганизация системы народного образования. Была отменена плата за обучение, организована трудовая школа из двух ступеней со сроком обучения 5 лет и 4 года. В 1920 г. была создана чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности.
В 1930 г. было введено всеобщее начальное образование. Новая школа организовывалась на дореволюционных традициях. В сфере образования запрещались все эксперименты, оно проводилось на основе строгой дисциплины и расписания.
Изучали историю страны, гуманитарные и точные дисциплины. Учебники составлялись в соответствии с государственным стандартом. Декретами СНК и ЦК ВКП(б) от 15 мая 1934 г. учреждена начальная школа (1-4-е классы), неполная средняя школа (1-7-е классы), средняя (1-10-е классы). Идеологическое руководство осуществляли опытные партработники и комсомольцы.
Техническая революция на производстве потребовала увеличения числа грамотных специалистов. В 1933-1937 гг. для повышения образовательного уровня работников были созданы системы рабочих школ и профессиональных курсов.
Открывались технические и сельскохозяйственные вузы, широкое распространение получило образование без отрыва от производства. Применялась практика получения образования молодежью, не имеющей начального образования, для дальнейшего обучения в вузах.
иммунитет
сумма
культура
статистика
термин
воображение
областной
юные
вооружение
елка
лесостепь
руководство
овраг
бронза
ртуть
явление
демократия
тумба
родословня
административно
друг
инженер
цитата
интересно
яблоко
так, если нет, то исправлю) удачи