М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tatyna83
Tatyna83
20.04.2020 22:26 •  История

Назовите основное сражение Северной войны
Выделите три государственно- административной реформы Петра I
Кто привёл к власти Екатерину I?
Напишите годы правления Анны Иоановны
В XVIII веке Синод был создан для управления:
1) промышленности 3) торговли
2) сельского хозяйства 4) церкви
6. Что такое «Манифест о вольности дворянства»
7. Укажите первый научный центрРоссийского государства :
1) Московский университет 3) Инженерная академия
2) Адмиралтейство 4) Академия наук
8. Какое из перечисленных ниже явлений относится к развитию русской культуры в XVIII веке:
1) шатровый стиль 3) парсуна
2) модерн 4) барокко
9. В XVIII веке государственных и дворцовых крестьян, прикреплённых к казённым заводам и работавшим на них вместо уплаты подати называли:
1) ясачными 3) черносошными
2) приписными 4) владельческими
10. Елизавета Петровна оставила престол:
1) Петру Фёдоровичу 3) Ивану Антоновичу
2) Екатерине Алексеевне 4) Петру Алексеевичу

👇
Ответ:
XyLiGaN4iK228
XyLiGaN4iK228
20.04.2020

1. Полта́вская битва — крупнейшее сражение Великой Северной войны, состоялось 27 июня (8 июля) 1709. В ней участвовали русская армия Петра I и шведская армия Карла XII. Решительная победа русских привела к перелому в Северной войне в пользу России и положила конец господству Швеции как главной военной силы в Европе.

2. Три государственно- административной реформы Петра I:

- упразднение Боярской Думы

- образование губерний

- замена старых управленческих органов - приказов, на новые -коллегии.

3. Екатерина I взошла на престол Российской империи благодаря поддержке гвардии и вельмож, возвысившихся при Петре I.

4. Анна Иоанновна – российская императрица из династии Романовых, племянница Петра I, находившаяся на престоле с 1730 по 1740 годы.

5.  - 4

6. Манифест о вольности дворянства — один из ключевых законодательных актов непродолжительного царствования Петра III.

По данному законодательному акту впервые в истории России дворяне освобождались от обязательной гражданской и военной службы, могли по своему желанию выходить в отставку и беспрепятственно выезжать за границу. Правда, во время войны правительство имело право потребовать от дворян вернуться на службу в вооружённых силах. Если при этом дворянин находился за границей, он был обязан вернуться в Россию под страхом конфискации землевладений. Кроме того, дворянам, которые не дослужились до обер-офицерского чина, запрещалось выходить в отставку, не отслужив 12 лет.

7.  - 4

8.  - 4

9.  - 2

10.  - 1

Объяснение:

4,8(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
True228228
True228228
20.04.2020
Меня пригласили во дворец фараона. Это великое почтение с его стороны. Когда я начал входить во дворец, у входа стояли слуги, охраняемые дворец. Они меня впустили. Внутри было очень красиво. Это шикарное место! Идя по широкому коридору, я увидел замечательные картины, обрамленные золотой каемкой зеркала. Стены тоже были позолочены. Входя к фараону, я испытал невероятные чувства. Вроде это и радость, что тебя пригласили во дворец самого фараона! А с другой стороны - страх. Войдя к нему, я увидел золотой трон и много слуг рядом.
4,6(79 оценок)
Ответ:
catBoss009
catBoss009
20.04.2020
Дома египетских земледельцев и ремесленников давно разрушились о времени. Их имена забыты и могилы занесены песком. Гораздо лучше мы знаем как жили вельможи. Еще при жизни вельможа строил себе каменную гробницу, стены которой украшали надписями, рисунками и рельефами. Египтяне верили, что всё нарисованное и высеченное из камня чудесным образом может ожить. Поэтому вельможа приказывал изображать на стенах гробниц себя, жену, детей и всё имущество, чтобы после смерти жить так же, как прежде, и даже лучше. (Учитель должен обратиться к учебнику  для того, чтобы на странице 41 дети рассмотрели изображение дома вельможи.)«Вельможи в Египте в надписях на стенах гробниц рассказывали даже о том, чем они занимались при жизни и какими милостями были осыпаны при жизни. Они надеялись, что «в стране мёртвых» сохранят своё высокое положение и будут жить счастливо.Фараон давал вельможам различные поручения. Один распоряжался рабами в царских каменоломнях, откуда привозили строительный камень. Другой вершил суд и расправу, разбирая дело и заговоре тайных врагов фараона во дворце. Третий следил за тем, чтобы земледельцы исправно сдавали зерно в казну. Четвёртый возглавлял военный поход в пограничную с Египтом область Азии.Когда вельможи выполняли волю своего повелителя, у них в подчинении были отряды вооружённых воинов, стражники, а так же писцы, которые вели учёт добыли или налогов.В Египте тоже был самый главный человек – его называли фараоном. Во время торжественного приёма он восседал на троне, держа жезл и плеть. Это значило, что в его руках было право властвовать и наказывать всех своих подданных.К правителю Египта подходили и вставали на колени и падали лицом вниз, оставаясь в такой позе, пока фараон не прикажет встать и говорить.Все почести, которыми правитель одаривал вельможу, тот приказывал перечислить в надписи на стене своей гробницы. Мало кому выпадала честь находиться перед самим фараоном. Бывало, при виде его у вельможи от волнения подкашивались ноги, он терял дар речи, не понимая, жив он или мёртв.

СОКРАТИШЬ
4,6(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ